| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 12 |
| Ünite |
|---|
| EKG Bakımı ve Yazıcı Arızaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
EKG yazıcı arızalarını giderir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| EKG yazıcı mekaniği ve çalışma arızasını giderir. Arıza bilgi formu hazırlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 12 |
| Ünite |
|---|
| EKG Besleme, Sinyal İşleme ve Diğer Ünite Arızaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
EKG cihazı AC ve DC besleme ünitelerinin arızalarını giderir. Kalp-dolaşım sisteminin özellikleri ve elektrokardiyografi ölçüm düzeneklerini ayırt eder. EKG sinyal yükselteç katı ve diğer ünite arızalarını giderir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Güç ünitesinin birimlerinin kontrolü yapılır ve arızaları giderilir Simetrik gerilim kontrolü yapılır ve arızalar giderilir. Arıza bilgi formu hazırlanır. EKG işaretlerinin parametrelerini ayırt eder. Kalp sinyallerini algılama metotları açıklanır. EKG iç yapısında ve blok diyagramındaki arızalar tespit edilir ve giderilir. EKG cihazı yükselteç katındaki arızalar tespit edilir ve giderilir. Sağ bacak sürücü devresi ve blok diyagramındaki arızalar tespit edilir ve giderilir. Mikroişlemcili EKG düzeni kurulur. Arıza bilgi formu hazırlanır.. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 12 |
| Ünite |
|---|
| EKG LCD Ekran, Elektrot ve Rastgele Arızaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
EKG cihazı elektrot ve rastgele arızalarını giderir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| EKG cihazında kullanılan elektrotların arızaları tespit edilir ve giderilir. EKG genel arıza çeşitleri tespit edilir ve giderilir. EKG ölçüm hataları tespit edilir. Arıza bilgi formu hazırlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 12 |
| Ünite |
|---|
| EKG LCD Ekran, Elektrot ve Rastgele Arızaları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
EKG cihazı LCD ekran lead ve soket arızalarını giderir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| LCD ekran sürücü devresinin arızaları tespit edilir ve giderilir.. EKG lead ve soket arızaları tespit edilir ve giderilir. Arıza bilgi formu hazırlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 12 |
| Ünite |
|---|
| EKG’yi Kullanıma Hazırlama ve Kullanımı |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
EKG’nin dış birimlerinin kontrolünü yapar. EKG bağlantı, ayar ve sistem bütünlüğü kontrolünü yapar. EKG’nin fonksiyonel testini ve kalibrasyonunu yapar ve kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| EKG cihazının dış birimler kontrol edilir. EKG cihazında kullanılan aparatlar kontrol edilir. Hasta kablolarının kullanır. Kablo sembolleri ve renklerini açıklar. EKG harici ekipmanları kontrol edilir. EKG harici elemanlarının bağlantı şekilleri ve iletişim yöntemlerini gerçekleştirir. EKG fonksiyon testi yapılır Manuel ve otomatik fonksiyon kontrolü yapılır. EKG simülatörü ile fonksiyon kontrolü açıklanır ve gerçekleştirilir. EKG cihazlarında kalibrasyonu yapılan parametreler açıklanır ve kalibrasyon yapılır. Kalibrasyon sertifikası hazırlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 12 |
| Ünite |
|---|
| EKG Montajı |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
EKG cihazının naklini ve kurulumunu yapar. EKG cihazlarının elektriksel güvenlik testlerini yaparak gerekli tedbirler alır. EKG yazıcısını çalıştırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| EKG cihazının aparatları kontrol edilir. EKG cihazlarının kurulumunu yapar. Teslim tutanağı hazırlanır.. EKG Cihazı çalıştırır. EKG Cihazlarında kaçak akım kontrolü yapılır. Eş potansiyel topraklama kontrolü yapılır. EKG yazıcısında kağıt değişimi yapılır ve test çıktısı alınır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 12 |
| Ünite |
|---|
| Nörolojik-Psikolojik Bozuklukları Teşhis Cihazları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Nörolojik-psikolojik bozuklukları teşhis edici cihazların bakımını ve kalibrasyonunu yapar ve kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Nörolojik-psikolojik bozuklukları tedavi cihazlarının bakım ve kalibrasyonu yapılır. Ömürlü elemanlar kontrol edilir. Simulator İle Kalibrasyonu yapılır. Kalibrasyon sertifikasında bulunması gereken bilgiler listelenir ve cihaz kullanılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |