| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| Resmi Yazışmalar |
| Konu |
|
2.1. Genel (Adi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Zarf Çeşitlerini bilir ve postalama türlerini bilir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| [] |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| Resmi Yazışmalar |
| Konu |
|
2. Dilekçe |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kurallarına uygun dilekçe yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| [] |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Resmi Yazışmalar |
| Konu |
|
1. Resmi Yazışmalar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Resmi yazı yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| [] |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Resmi Yazışmalar |
| Konu |
|
1. Resmi Yazışmalar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Resmi yazı yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| [] |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Resmi Yazışmalar |
| Konu |
|
1. Resmi Yazışmalar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Resmi yazı yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| [] |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| F Klavye Kullanımı |
| Konu |
|
3-Yardımcı Tuşlar ve Noktalama İşaretleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Noktalama işaretleri ve yardımcı tuşları doğru biçimde tuşlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| [] |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite |
|---|
| F Klavye Kullanımı |
| Konu |
|
1-Harf Tuşlarının Yeri ve Tuşlanması |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Harf tuşlarını doğru biçimde tuşlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| [] |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, hukuksal metinler, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |