Plasti̇k Kalip Yöntemleri̇ (plasti̇k Teknoloji̇si̇)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite

Plastik Rotasyon Kalıp İmalatı

Konu
  1. Plastik rotasyon kalıplarının montajı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Plastik rotasyon kalıplarının montajını verilen resme uygun olarak yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Plastik rotasyon kalıp montajı ile ilgili örnekler verilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası

Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite

Plastik Rotasyon Kalıp İmalatı

Konu
  1. Plastik rotasyon kalıp boşluklarını işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Plastik rotasyon kalıp boşluklarını verilen resme uygun olarak işler.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Plastik rotasyon kalıp boşluklarını işleme ile ilgili örnekler verilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite

Plastik Rotasyon Kalıp İmalatı

Konu
  1. Plastik rotasyon kalıp boşluklarını işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Plastik rotasyon kalıp boşluklarını verilen resme uygun olarak işler.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Plastik rotasyon kalıp boşluklarını işleme ile ilgili örnekler verilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite

Plastik Rotasyon Kalıp İmalatı

Konu
  1. Plastik rotasyon kalıplarının yapım resimleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Plastik rotasyon kalıplarının imalata uygun yapım resimlerini verilen sürede çizer.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Plastik rotasyon kalıplarının yapım resimleri ile ilgili örnekler verilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite

Plastik Rotasyon Kalıp İmalatı

Konu
  1. Plastik rotasyon kalıplarının yapım resimleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Plastik rotasyon kalıplarının imalata uygun yapım resimlerini verilen sürede çizer.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Plastik rotasyon kalıplarının yapım resimleri ile ilgili örnekler verilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite

Plastik Ekstrüzyon Şişirme Kalıp İmalatı

Konu
  1. Plastik Ekstrüzyon şişirme kalıp boşluklarını işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Plastik ekstrüzyon şişirme kalıp boşluklarını verilen resme uygun olarak işler.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Plastik ekstrüzyon şişirme kalıp soğutma kanallarının talaşlı üretim tezgâhlarında imal işlem basamakları ile ilgili temrinler verilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite

Plastik Ekstrüzyon Şişirme Kalıp İmalatı

Konu
  1. Plastik Ekstrüzyon şişirme kalıp boşluklarını işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Plastik ekstrüzyon şişirme kalıp boşluklarını verilen resme uygun olarak işler.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Plastik ekstrüzyon şişirme kalıp soğutma kanallarının talaşlı üretim tezgâhlarında imal işlem basamakları ile ilgili temrinler verilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, tesviyeci masası, tesviyeci eğesi, testere, markalama aletleri, matkap tezgahı, makine testeresi, torna, freze, taşlama tezgahları ile iş ortamı sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü