2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
ARAPÇA ALANI 10. SINIF KURAN'I KERIM(MAARIF*) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ TANIYORUM | Kur’an-ı Kerim’i Anlayarak Okumak Kur’an-ı Kerim’i Anlama Adımları Kur’an-ı Kerim’den Kavramlar Kur’an-ı Kerim’den Bir Dua: Taha Suresi, 25-28. Ayetle | KK.10.1.1.Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okumanın önemini sorgulayabilme | a: Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okumanın önemi hakkında sorular sorar. b: Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okumanın önemi hakkında bilgi toplar. c: Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okumanın önemini tanımlar. ç: Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okuma ile ilgili topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlen dirir. d: Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okuma ile ilgili topladığı bilgilerden çıkarım yapar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D8. Mahremiyet | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ TANIYORUM | Kur’an-ı Kerim’i Anlayarak Okumak Kur’an-ı Kerim’i Anlama Adımları Kur’an-ı Kerim’den Kavramlar Kur’an-ı Kerim’den Bir Dua: Taha Suresi, 25-28. Ayetle | KK.10.1.2.Kur’an-ı Kerim’i anlama adımlarını karşılaştırabilme | a: Tercüme, meal ve tefsir kavramlarına ilişkin özellikleri belirler. b: Tercüme, meal ve tefsir kavramlarının özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler. c: Tercüme, meal ve tefsir kavramlarının özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D8. Mahremiyet | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ TANIYORUM | Kur’an-ı Kerim’i Anlayarak Okumak Kur’an-ı Kerim’i Anlama Adımları Kur’an-ı Kerim’den Kavramlar Kur’an-ı Kerim’den Bir Dua: Taha Suresi, 25-28. Ayetle | KK.10.1.3.Kur’an-ı Kerim’de yer alan Rab ve iffet kavramlarını yorumlayabilme | a: Kur’an-ı Kerim’de yer alan Rab ve iffet kavramlarını inceler. b: Kur’an-ı Kerim’de yer alan Rab ve iffet kavramlarını bağlamlarından kopmadan açık lar. c: Kur’an-ı Kerim’de yer alan Rab ve iffet kavramlarını doğru anlamını değiştirmeyecek şekilde kendi cümleleriyle yeniden ifade eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D8. Mahremiyet | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ TANIYORUM | Kur’an-ı Kerim’i Anlayarak Okumak Kur’an-ı Kerim’i Anlama Adımları Kur’an-ı Kerim’den Kavramlar Kur’an-ı Kerim’den Bir Dua: Taha Suresi, 25-28. Ayetle | KK.10.1.4.Taha suresinin 25-28. ayetlerinde yer alan duayı çözümleyebilme | a: Taha suresinin 25-28. ayetlerindeki duanın içeriğini belirler. b: Taha suresinin 25-28. ayetleri arasındaki ilişkileri belirler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D8. Mahremiyet | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.1.Med çeşitleriyle ilgili örnekleri seslendirebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Ahilik Kültürü Haftası | |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.1.Med çeşitleriyle ilgili örnekleri seslendirebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | ||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.1.Med çeşitleriyle ilgili örnekleri seslendirebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | ||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.2.Tenvin ve sakin nunun hâlleri ile ilgili konuları çözümleyebilme | a: Tenvin ve sakin nunu belirler. b: Tenvin ve sakin nun ile ihfa, izhar ve iklap arasındaki ilişkiyi (benzerlik ve farklılıkları) belirler. | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.2.Tenvin ve sakin nunun hâlleri ile ilgili konuları çözümleyebilme | a: Tenvin ve sakin nunu belirler. b: Tenvin ve sakin nun ile ihfa, izhar ve iklap arasındaki ilişkiyi (benzerlik ve farklılıkları) belirler. | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.2.Tenvin ve sakin nunun hâlleri ile ilgili konuları çözümleyebilme | a: Tenvin ve sakin nunu belirler. b: Tenvin ve sakin nun ile ihfa, izhar ve iklap arasındaki ilişkiyi (benzerlik ve farklılıkları) belirler. | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.3.İdgam çeşitlerini sınıflandırabilme | a: İdgam çeşitleri ile ilgili değişkenleri belirler. b: İdgam çeşitlerini ayrıştırır. c: İdgam çeşitlerini benzerlik ve farklılıklarına göre tasnif eder. ç: İdgam çeşitlerini özelliklerine göre etiketler. | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.3.İdgam çeşitlerini sınıflandırabilme | a: İdgam çeşitleri ile ilgili değişkenleri belirler. b: İdgam çeşitlerini ayrıştırır. c: İdgam çeşitlerini benzerlik ve farklılıklarına göre tasnif eder. ç: İdgam çeşitlerini özelliklerine göre etiketler. | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ GÜZEL OKUMA KURALLARI: TECVİT | Med (Uzatma) ve Çeşitleri Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri İdgamlar | KK.10.2.3.İdgam çeşitlerini sınıflandırabilme | a: İdgam çeşitleri ile ilgili değişkenleri belirler. b: İdgam çeşitlerini ayrıştırır. c: İdgam çeşitlerini benzerlik ve farklılıklarına göre tasnif eder. ç: İdgam çeşitlerini özelliklerine göre etiketler. | SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum | D12. Sabır | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | ||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | İ Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | KUR’AN-I KERİM’İ OKUYORUM | Al-i İmran Suresi 16-27. Sayfalar (116-200. Ayetler) Hac Suresi 1-10. Sayfalar (1-78. Ayetler | KK.10.3.1.Al-i İmran suresinin 16-27. sayfalarını (116-200. ayetler) ve Hac suresinin 1-10. sayfalarını (1-78. ayetler) usulüne uygun yüzünden okuyabilme | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim | D16. Sorumluluk | OB2. Dijital Okuryazarlık | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.1.Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme | a: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını çözümler. b: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır. c: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar. | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.1.Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme | a: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını çözümler. b: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır. c: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar. | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.1.Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme | a: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını çözümler. b: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır. c: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar. | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.1.Maun, Kâfirun, Nasr sureleri ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını özetleyebilme | a: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını çözümler. b: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinde ve Ayetelkürsi’de yer alan konuları sınıflandırır. c: Maun, Kâfirun, Nasr surelerinin ve Ayetelkürsi’nin anlamlarını yorumlar. | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.2.Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.2.Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.2.Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.2.Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.2.Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | KUR’AN-I KERİM’DEN SURELER | Maun Suresi ve Anlamı Kâfirun Suresi ve Anlamı Nasr Suresi ve Anlamı Ayetelkürsi ve Anlamı (Bakara Suresinin 255. Ayeti | KK.10.4.2.Maun, Kâfirun, Nasr surelerini ve Ayetelkürsi’yi ezberleyebilme | SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D20. Yardımseverlik | OB2. Dijital Okuryazarlık | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü | |||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :e)Öğrenme çıktıları; anlam çözümleme tablosu, çalışma yaprağı, analitik ve bütüncül dere celi puanlama anahtarı, öz değerlendirme formu, akran değerlendirme formu ve perfor mans görevi kullanılarak değerlendirilebilir. Öğrencilerden performans görevi olarak Kur’an-ı Kerim’de geçen Rab ve iffet kavramla rı ve Taha suresinin 25-28. ayetlerinde geçen duaların içeriğinin ifade edildiği yazılı veya görsel bir sunum hazırlamaları istenebilir. Yapılan çalışmalar; içinde amaca uygunluk, ilişki kurma, anlatım, özgünlük, sunma ölçütleri bulunan analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. İzleme veya değerlendirme amacıyla yapılan öğrenci çalışmalarına ve öz değerlendirme formlarına EBA portfolyoda yer verilebilir. Tema sonunda doğru-yanlış, boşluk doldurma, eşleştirme, kısa cevaplı ve açık uçlu soru türlerinden oluşan çalışma yaprağı kullanılabilir. | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü