2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
5. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
1 | … | Eskiz Nedir? “Dostluk” *Yardımlaşma Dayanışma | 5.1.1 Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır. | Uluslararası Temiz Hava Günü | ||||
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
1 | … | Eskiz Nedir? “Dostluk” *Yardımlaşma Dayanışma | 5.1.1 Görsel sanat çalışmasını oluştururken uygulama basamaklarını kullanır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | ||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
1 | … | Atatürk’ün bilim ve sanata verdiği önem. | 5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. | |||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
1 | … | Atatürk’ün bilim ve sanata verdiği önem. | 5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | ||||
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
1 | … | Atatürk’ün bilim ve sanata verdiği önem.Atatürk’ün bilim ve sanata verdiği önem. | 5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. | Ahilik Kültürü Haftası | ||||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
1 | … | İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. | 5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | |||||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
1 | … | İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. | 5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | |||||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
1 | … | İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. | 5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | Cumhuriyet Bayramı | ||||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
1 | … | İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. | 5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | ||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
1 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
1 | … | İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. | 5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | ||||
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
1 | … | Perspektif nedir? Arkadaşlarıyla iyi ilişkiler kurma ve saygı ve sevgi duymak. 2.Ders içi performans “Büyüklere saygı” | 5.1.3 Görsel sanat çalışmasında hava(renk) perspektifini(derinlik) kullanır. Çizgisel ve hava perspektifi öğrenir. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.2.Seçilen eserin görsel özelliklerini analiz eder. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.4.Kullanılan sanat malzemeleri ile görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | ||||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
1 | … | Perspektif nedir? Arkadaşlarıyla iyi ilişkiler kurma ve saygı ve sevgi duymak. 2.Ders içi performans “Büyüklere saygı” | 5.1.3 Görsel sanat çalışmasında hava(renk) perspektifini(derinlik) kullanır. Çizgisel ve hava perspektifi öğrenir. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.2.Seçilen eserin görsel özelliklerini analiz eder. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.4.Kullanılan sanat malzemeleri ile görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | ||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
1 | … | Perspektif nedir? Arkadaşlarıyla iyi ilişkiler kurma ve saygı ve sevgi duymak. 2.Ders içi performans “Büyüklere saygı” | 5.1.3 Görsel sanat çalışmasında hava(renk) perspektifini(derinlik) kullanır. Çizgisel ve hava perspektifi öğrenir. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.2.Seçilen eserin görsel özelliklerini analiz eder. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.4.Kullanılan sanat malzemeleri ile görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | ||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
1 | … | Perspektif nedir? Arkadaşlarıyla iyi ilişkiler kurma ve saygı ve sevgi duymak. 2.Ders içi performans “Büyüklere saygı” | 5.1.3 Görsel sanat çalışmasında hava(renk) perspektifini(derinlik) kullanır. Çizgisel ve hava perspektifi öğrenir. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.2.Seçilen eserin görsel özelliklerini analiz eder. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.4.Kullanılan sanat malzemeleri ile görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | ||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
1 | … | Eskiz nedir? Üç boyut nedir? Proje değerlendirme | 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | ||||
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
1 | … | Eskiz nedir? Üç boyut nedir? Proje değerlendirme | 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. | |||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
1 | … | Eskiz nedir? Üç boyut nedir? Proje değerlendirme | 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. | Enerji Tasarrufu Haftası | ||||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
1 | … | Eskiz nedir? Üç boyut nedir? Proje değerlendirme | 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. | |||||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
1 | … | Solvent içermeyen yapıştırıcıların kullanılması sağlanır. Sanat elemanları ve tasarım ilkeleri nelerdir? | 5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.4 Kullanılan sanat malzemeleri ve görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar. | |||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
1 | … | Solvent içermeyen yapıştırıcıların kullanılması sağlanır. Sanat elemanları ve tasarım ilkeleri nelerdir? | 5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.4 Kullanılan sanat malzemeleri ve görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar. | |||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
1 | … | Solvent içermeyen yapıştırıcıların kullanılması sağlanır. Sanat elemanları ve tasarım ilkeleri nelerdir? | 5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.4 Kullanılan sanat malzemeleri ve görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | ||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
1 | … | Solvent içermeyen yapıştırıcıların kullanılması sağlanır. Sanat elemanları ve tasarım ilkeleri nelerdir? | 5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.4 Kullanılan sanat malzemeleri ve görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar. | Girişimcilik Haftası | ||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
1 | … | Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır? | 5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | ||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
1 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
1 | … | Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır? | 5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | ||||
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
1 | … | Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır? | 5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
1 | … | Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır? | 5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | ||||
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
1 | … | Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır. | 5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır. 5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | Turizm Haftası | ||||
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
1 | … | Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır. | 5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır. 5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||||
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
1 | … | Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır. | 5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır. 5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | Kût'ül Amâre Zaferi | ||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
1 | … | Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır. | 5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır. 5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | ||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
1 | … | Sevgi ve hoşgörü Barış ve kardeşlik | 5.3.6 Sanat eserlerinin neden farklı değerlendirildiğini öğrenir. 5.1.2 Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.3 Seçilen sanat eserinin içeriğini yorumlar. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | ||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
1 | … | Sevgi ve hoşgörü Barış ve kardeşlik | 5.3.6 Sanat eserlerinin neden farklı değerlendirildiğini öğrenir. 5.1.2 Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.3 Seçilen sanat eserinin içeriğini yorumlar. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
1 | … | Sevgi ve hoşgörü Barış ve kardeşlik | 5.3.6 Sanat eserlerinin neden farklı değerlendirildiğini öğrenir. 5.1.2 Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.3 Seçilen sanat eserinin içeriğini yorumlar. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
1 | … | Sevgi ve hoşgörü Barış ve kardeşlik | 5.3.6 Sanat eserlerinin neden farklı değerlendirildiğini öğrenir. 5.1.2 Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.3 Seçilen sanat eserinin içeriğini yorumlar. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | ||||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
1 | … | Ürün dosyası *Sanata saygı | 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | ||||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
1 | … | Ürün dosyası *Sanata saygı | 5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar. | Etik Günü | ||||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :“Sanat malzelerini tanıyalım” Öğrencilere kullanılacak malzemelerin tanıtılması. 35x25 veya 35x50 resim kağıdı, suluboya, pastel, guaj boya, resim fırçaları vb. malzemeler. | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü