2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
1. SINIF BEDEN EĞITIMI VE OYUN(MAARIF*) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.1.Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme | a: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kavramlarını ayırt eder. b: Hareket ile beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kav ramları arasında bağ kurar. c: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri temel kavramlarına uygun hareket eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.1.Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme | a: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kavramlarını ayırt eder. b: Hareket ile beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kav ramları arasında bağ kurar. c: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri temel kavramlarına uygun hareket eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.1.Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme | a: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kavramlarını ayırt eder. b: Hareket ile beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kav ramları arasında bağ kurar. c: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri temel kavramlarına uygun hareket eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | |
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.1.Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme | a: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kavramlarını ayırt eder. b: Hareket ile beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kav ramları arasında bağ kurar. c: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri temel kavramlarına uygun hareket eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.2.Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme | a: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek riskleri tanımlar. b: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.2.Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme | a: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek riskleri tanımlar. b: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | |
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.2.Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme | a: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek riskleri tanımlar. b: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | |
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.2.Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme | a: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek riskleri tanımlar. b: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.3.Temel hareket becerilerini açıklayabilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
5 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.3.Temel hareket becerilerini açıklayabilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.3.Temel hareket becerilerini açıklayabilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.3.Temel hareket becerilerini açıklayabilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme | a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar. b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir. c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme | a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar. b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir. c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme | a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar. b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir. c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme | a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar. b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir. c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
5 | HAREKET EDİYORUM | Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri | BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme | a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar. b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir. c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
5 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
5 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
5 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
5 | OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM | Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun | BEO.1.2.1.Oyunlarda temel hareket becerilerini sergileyebilme | a: Oyunlarda yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar. b: Oyunlarda yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir. c: Oyunlarda yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durum larda uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB4. Görsel Okuryazarlık | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
5 | OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM | Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun | BEO.1.2.2.Oyun kurallarını uygulayabilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB4. Görsel Okuryazarlık | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
5 | OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM | Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun | BEO.1.2.2.Oyun kurallarını uygulayabilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB4. Görsel Okuryazarlık | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
5 | OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM | Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun | BEO.1.2.3.Oyunlarda taktik ve stratejiyi kullanabilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB4. Görsel Okuryazarlık | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
5 | OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM | Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun | BEO.1.2.3.Oyunlarda taktik ve stratejiyi kullanabilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB4. Görsel Okuryazarlık | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
5 | OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM | Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun | BEO.1.2.4.Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme | a: Adil oyun anlayışını açıklar. b: Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun hareket eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB4. Görsel Okuryazarlık | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
5 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
5 | OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM | Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun | BEO.1.2.4.Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme | a: Adil oyun anlayışını açıklar. b: Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun hareket eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB4. Görsel Okuryazarlık | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
5 | RİTİMLE HAREKET EDİYORUM | Ritmik Hareketler Eşle veya Grupla Hareket Takım veya Grup Liderliği | BEO.1.3.1.Ritmik hareket edebilme | a: Temel hareket becerilerini kullanarak verilen ritmi algılar. b: Temel hareket becerilerini kullanarak ritme uygun hareket eder. c: Temel hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergiler. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendini Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik | D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
5 | RİTİMLE HAREKET EDİYORUM | Ritmik Hareketler Eşle veya Grupla Hareket Takım veya Grup Liderliği | BEO.1.3.2.Eşle veya grupla hareket edebilme | a: Eşle veya grupla hareket ederken rolleri tanımlar. b: Eşle veya grupla hareket ederken rolleri yerine getirir. c: Eşle veya grupla uyumlu hareket eder. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendini Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik | D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
5 | RİTİMLE HAREKET EDİYORUM | Ritmik Hareketler Eşle veya Grupla Hareket Takım veya Grup Liderliği | BEO.1.3.3.Takım veya grup liderliği sergileyebilme | a: Takım veya grup liderliği özelliklerini tanır. b: Takım veya grup liderliği özelliklerini gösterir. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendini Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik | D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk | OB4. Görsel Okuryazarlık | Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
5 | FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM | Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım | BEO.1.4.1.Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini fark edebilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik | - | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
5 | FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM | Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım | BEO.1.4.1.Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini fark edebilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik | - | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
5 | FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM | Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım | BEO.1.4.1.Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini fark edebilme | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik | - | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
5 | FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM | Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım | BEO.1.4.2.Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme | a: Fiziksel aktivite düzeyini fark eder. b: Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar. c: Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik | - | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
5 | FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM | Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım | BEO.1.4.2.Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme | a: Fiziksel aktivite düzeyini fark eder. b: Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar. c: Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik | - | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
5 | FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM | Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım | BEO.1.4.2.Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme | a: Fiziksel aktivite düzeyini fark eder. b: Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar. c: Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik | - | Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
5 | FİZİKSEL AKTİVİTEYE | Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım | BEO.1.4.2.Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme | a: Fiziksel aktivite düzeyini fark eder. b: Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar. c: Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği | D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
5 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
5 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü | |||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
5 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Öğrenme çıktıları gözlem formu ve kontrol listesi kullanılarak değerlendirilebilir. Öğrencilere hareket kavramlarını içeren ürünlerle ilgili performans görevi verilebilir. Bu performans görevi, analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü