2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
6. SINIF MÜZIK(MAARIF*) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.1.İstiklâl Marşı’nı nefes yerlerine dikkat ederek söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: İstiklâl Marşı’nın müziksel bileşenlerini uygular. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.1.İstiklâl Marşı’nı nefes yerlerine dikkat ederek söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: İstiklâl Marşı’nın müziksel bileşenlerini uygular. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.2.Farklı türdeki eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | |
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.2.Farklı türdeki eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.3.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.3.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | |
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.4.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | |
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.4.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.5.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
1 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.5.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.6.Müzik yazısını çözümleyebilme | a: Müzik yazısının parçalarını belirler. b: Müzik yazısının parçaları arasındaki ilişkileri belirler. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.6.Müzik yazısını çözümleyebilme | a: Müzik yazısının parçalarını belirler. b: Müzik yazısının parçaları arasındaki ilişkileri belirler. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.6.Müzik yazısını çözümleyebilme | a: Müzik yazısının parçalarını belirler. b: Müzik yazısının parçaları arasındaki ilişkileri belirler. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
1 | MÜZİK DİLİ | İstiklâl Marşı Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler Temel müzik sembolleri | MÜZ.6.1.6.Müzik yazısını çözümleyebilme | a: Müzik yazısının parçalarını belirler. b: Müzik yazısının parçaları arasındaki ilişkileri belirler. | SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.1.Türk müziği türlerini karşılaştırabilme | a: Türk müziği türlerinin özelliklerini ifade eder. b: Türk müziği türlerine ilişkin benzerlikleri ifade eder. c: Türk müziği türlerine ilişkin farklılıkları ifade eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.1.Türk müziği türlerini karşılaştırabilme | a: Türk müziği türlerinin özelliklerini ifade eder. b: Türk müziği türlerine ilişkin benzerlikleri ifade eder. c: Türk müziği türlerine ilişkin farklılıkları ifade eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.2.Farklı türdeki eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.3.Türk müziği çalgı topluluklarını karşılaştırabilme | a: Türk müziği çalgı topluluklarının özelliklerini ifade eder. b: Türk müziği çalgı topluluklarına ilişkin benzerlikleri ifade eder. c: Türk müziği çalgı topluluklarına ilişkin farklılıkları ifade eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.3.Türk müziği çalgı topluluklarını karşılaştırabilme | a: Türk müziği çalgı topluluklarının özelliklerini ifade eder. b: Türk müziği çalgı topluluklarına ilişkin benzerlikleri ifade eder. c: Türk müziği çalgı topluluklarına ilişkin farklılıkları ifade eder. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | |
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.4.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | |
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.4.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.5.Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önemi özetleyebilme | a: Atatürk’ün Türk müziğine verdiği verdiği önemi çözümler. b: Atatürk’ün Türk müziğine verdiği verdiği önemi sınıflandırır. c: Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önemi yorumlar (Kendi cümleleriyle aktarır.). | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.5.Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önemi özetleyebilme | a: Atatürk’ün Türk müziğine verdiği verdiği önemi çözümler. b: Atatürk’ün Türk müziğine verdiği verdiği önemi sınıflandırır. c: Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önemi yorumlar (Kendi cümleleriyle aktarır.). | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
1 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.6.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.6.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme | a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir. b: Uygun söyleme tekniklerini kullanır. c: Eserin müziksel bileşenlerini uygular. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
1 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Türk müziği türleri Farklı türdeki eserler Türk müziği çalgı toplulukları Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Atatürk’ün Türk müziğine verdiği önem Ortak repertuvar Bedensel hareketler | MÜZ.6.2.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme | a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler. b: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim Becerisi, SDB2.2. İş Birliği Becerisi, SDB2.3. Sosyal Farkındalık Becerisi | D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D7. Estetik, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı, D15. Sevgi, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
1 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
1 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
1 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
1 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü | |||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu, kısa cevaplı ve açık uçlu sorular, kontrol listesi, çoktan seçmeli test, dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı nefes yerlerine dikkat ederek söyleyebilmelerine, müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü