2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
9. SINIF TEMEL DINI BILGILER(MAARIF*) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
1 | KENDİMİ, KÂİNATI VE ALLAH’I TANIYORUM | İnsan ve Kâinatın Yaratılışı Allah, İnsan ve Kâinat İlişkisi İnsan ve Kâinat İlişkisi | TDB.9.1.1.Insan ve kâinatın yaratılışını, yaratılış özelliklerini ve amacını sorgulayabilme | a: İnsanın ve kâinatın yaratılışı ile bunların yaratılış özelliklerini tanımlar. b: İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile yaratılış amaçları hakkında sorular sorar. c: İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile amaçları hakkında Kur’an, Kur’an ilimleri ve bilimsel kay naklardan bilgi toplar. ç: İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile amaçları hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu Kur’an ve sünneti merkeze alarak değerlendirir. d: İnsan ve kâinatın Allah (cc) tarafından bir amaç için yaratıldığı, insanın Allah’a (cc) karşı sorumluluklarının olduğu çıkarımını yapar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
1 | KENDİMİ, KÂİNATI VE ALLAH’I TANIYORUM | İnsan ve Kâinatın Yaratılışı Allah, İnsan ve Kâinat İlişkisi İnsan ve Kâinat İlişkisi | TDB.9.1.1.Insan ve kâinatın yaratılışını, yaratılış özelliklerini ve amacını sorgulayabilme | a: İnsanın ve kâinatın yaratılışı ile bunların yaratılış özelliklerini tanımlar. b: İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile yaratılış amaçları hakkında sorular sorar. c: İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile amaçları hakkında Kur’an, Kur’an ilimleri ve bilimsel kay naklardan bilgi toplar. ç: İnsanın ve kâinatın yaratılış özellikleri ile amaçları hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu Kur’an ve sünneti merkeze alarak değerlendirir. d: İnsan ve kâinatın Allah (cc) tarafından bir amaç için yaratıldığı, insanın Allah’a (cc) karşı sorumluluklarının olduğu çıkarımını yapar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
1 | KENDİMİ, KÂİNATI VE ALLAH’I TANIYORUM | İnsan ve Kâinatın Yaratılışı Allah, İnsan ve Kâinat İlişkisi İnsan ve Kâinat İlişkisi | TDB.9.1.2.Allah’ı (cc), insanı ve kâinatı tanıyıp bunlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: Allah’ı (cc), insanı ve kâinatı tanır. b: İnsan, kâinat ve Allah (cc) arasındaki ilişkiyi açıklar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
1 | KENDİMİ, KÂİNATI VE ALLAH’I TANIYORUM | İnsan ve Kâinatın Yaratılışı Allah, İnsan ve Kâinat İlişkisi İnsan ve Kâinat İlişkisi | TDB.9.1.2.Allah’ı (cc), insanı ve kâinatı tanıyıp bunlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: Allah’ı (cc), insanı ve kâinatı tanır. b: İnsan, kâinat ve Allah (cc) arasındaki ilişkiyi açıklar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
1 | KENDİMİ, KÂİNATI VE ALLAH’I TANIYORUM | İnsan ve Kâinatın Yaratılışı Allah, İnsan ve Kâinat İlişkisi İnsan ve Kâinat İlişkisi | TDB.9.1.3.Kâinattaki işleyiş ve düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığına ve birliğine ulaşmak için akıl yürütme | a: Kâinattaki işleyiş ve düzeni gözlemler. b: İnsan ve kâinat arasındaki ilişkiyi bulur. c: Allah’ın (cc) sonsuz kudret ve ilminin kâinattaki yansımalarıyla ilgili genellemeler yapar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
1 | KENDİMİ, KÂİNATI VE ALLAH’I TANIYORUM | İnsan ve Kâinatın Yaratılışı Allah, İnsan ve Kâinat İlişkisi İnsan ve Kâinat İlişkisi | TDB.9.1.3.Kâinattaki işleyiş ve düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığına ve birliğine ulaşmak için akıl yürütme | a: Kâinattaki işleyiş ve düzeni gözlemler. b: İnsan ve kâinat arasındaki ilişkiyi bulur. c: Allah’ın (cc) sonsuz kudret ve ilminin kâinattaki yansımalarıyla ilgili genellemeler yapar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB2.1. İletişim | D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D14. Saygı, D15. Sevgi | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
1 | Y ARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN | İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar İman Esasları | TDB.9.2.1.Iman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında bilgi toplayabilme | a: İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları araştırır. b: İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgileri bulur. c: İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri Kur’an ve sünnet ten yararlanarak doğrular. ç: İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) | D15. Sevgi, D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
1 | Y ARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN | İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar İman Esasları | TDB.9.2.1.Iman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında bilgi toplayabilme | a: İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları araştırır. b: İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgileri bulur. c: İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri Kur’an ve sünnet ten yararlanarak doğrular. ç: İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) | D15. Sevgi, D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
1 | Y ARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN | İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar İman Esasları | TDB.9.2.1.Iman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında bilgi toplayabilme | a: İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları araştırır. b: İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgileri bulur. c: İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri Kur’an ve sünnet ten yararlanarak doğrular. ç: İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) | D15. Sevgi, D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
1 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
1 | Y ARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN | İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar İman Esasları | TDB.9.2.1.Iman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında bilgi toplayabilme | a: İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları araştırır. b: İman kavramına ve imanla ilgili kavramlara dair bilgileri bulur. c: İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri Kur’an ve sünnet ten yararlanarak doğrular. ç: İman kavramı ve imanla ilgili kavramlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) | D15. Sevgi, D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
1 | Y ARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN | İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar İman Esasları | TDB.9.2.2.Iman esaslarını tespit ederek aralarındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: İman esaslarının her birini Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. b: İman esasları arasındaki ilişkiyi Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) | D15. Sevgi, D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
1 | Y ARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN | İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar İman Esasları | TDB.9.2.2.Iman esaslarını tespit ederek aralarındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: İman esaslarının her birini Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. b: İman esasları arasındaki ilişkiyi Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) | D15. Sevgi, D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
1 | Y ARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN | İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar İman Esasları | TDB.9.2.2.Iman esaslarını tespit ederek aralarındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: İman esaslarının her birini Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. b: İman esasları arasındaki ilişkiyi Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) | D15. Sevgi, D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
1 | Y ARATILIŞIN GAYESİ: ALLAH’A İMAN | İman Kavramı ve İmanla İlgili Kavramlar İman Esasları | TDB.9.2.2.Iman esaslarını tespit ederek aralarındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: İman esaslarının her birini Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. b: İman esasları arasındaki ilişkiyi Kur’an ve hadislerden hareketle açıklar. | SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi) | D15. Sevgi, D16. Sorumluluk | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.1.Ibadet kavramı ve ibadetle ilgili kavramlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: İbadetin kabul şartlarını oluşturan unsurları araştırır. b: Niyet, ihlas, Kur’an ve sünnete uygunluğun ibadetin kabul şartlarından olduğunu bilir ve bunlar aralarındaki ilişkiyi kavrar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İ İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.1.Ibadet kavramı ve ibadetle ilgili kavramlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: İbadetin kabul şartlarını oluşturan unsurları araştırır. b: Niyet, ihlas, Kur’an ve sünnete uygunluğun ibadetin kabul şartlarından olduğunu bilir ve bunlar aralarındaki ilişkiyi kavrar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.1.Ibadet kavramı ve ibadetle ilgili kavramlar arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | a: İbadetin kabul şartlarını oluşturan unsurları araştırır. b: Niyet, ihlas, Kur’an ve sünnete uygunluğun ibadetin kabul şartlarından olduğunu bilir ve bunlar aralarındaki ilişkiyi kavrar. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.2.Abdest, gusül ve teyemmüm arasındaki benzerlikleri ve farklıkları karşılaştırabilme | a: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin özellikleri açıklar. b: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin benzerlikleri listeler. c: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin farklılıkları listeler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.2.Abdest, gusül ve teyemmüm arasındaki benzerlikleri ve farklıkları karşılaştırabilme | a: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin özellikleri açıklar. b: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin benzerlikleri listeler. c: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin farklılıkları listeler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.2.Abdest, gusül ve teyemmüm arasındaki benzerlikleri ve farklıkları karşılaştırabilme | a: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin özellikleri açıklar. b: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin benzerlikleri listeler. c: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin farklılıkları listeler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | |
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.2.Abdest, gusül ve teyemmüm arasındaki benzerlikleri ve farklıkları karşılaştırabilme | a: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin özellikleri açıklar. b: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin benzerlikleri listeler. c: Abdest, gusül ve teyemmüme ilişkin farklılıkları listeler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.3.Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme | a: İbadetlerle ilgili sorumlu olma ölçütlerini açıklar. b: İbadetleri eda ediliş şekillerine göre ayrıştırır. c: İbadetleri hükümleri açısından tasnif eder. ç: İbadetleri; temel özellikleri, bireysel ve toplumsal faydaları açısından etiketler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.3.Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme | a: İbadetlerle ilgili sorumlu olma ölçütlerini açıklar. b: İbadetleri eda ediliş şekillerine göre ayrıştırır. c: İbadetleri hükümleri açısından tasnif eder. ç: İbadetleri; temel özellikleri, bireysel ve toplumsal faydaları açısından etiketler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
1 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.3.Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme | a: İbadetlerle ilgili sorumlu olma ölçütlerini açıklar. b: İbadetleri eda ediliş şekillerine göre ayrıştırır. c: İbadetleri hükümleri açısından tasnif eder. ç: İbadetleri; temel özellikleri, bireysel ve toplumsal faydaları açısından etiketler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
1 | İMANIN MEYVESİ: İBADETLER | İbadet ve İbadetin Kabul Şartları İbadet ve Temizlik İlişkisi İslam’da Temel İbadetle | TDB.9.3.3.Temel ibadetleri özellikleri ve ilişkileri bakımından sınıflandırabilme | a: İbadetlerle ilgili sorumlu olma ölçütlerini açıklar. b: İbadetleri eda ediliş şekillerine göre ayrıştırır. c: İbadetleri hükümleri açısından tasnif eder. ç: İbadetleri; temel özellikleri, bireysel ve toplumsal faydaları açısından etiketler. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzen leme Becerisi) | D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D17. Tasarruf | OB1. Bilgi Okuryazarlığı | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.1.Islam ahlakının konusu, amacı ve kaynaklarını ayetler, hadisler veya konuyla ilgili metinler üzerinden özetleyebilme | a: İslam ahlak ilkelerini içeren ayet, hadis veya metinler üzerinden İslam ahlakının konusu, amacı ve kaynaklarıyla ilgili çözümleme yapar. b: İslam ahlakıyla ilgili verilen ayet, hadis ve konuyla ilgili bir metinden hareketle ahlakı; konu, amaç ve kaynaklar bağlamında sınıflandırır. c: İslam ahlakının konusu ve amacını kendi cümleleriyle aktarır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.1.Islam ahlakının konusu, amacı ve kaynaklarını ayetler, hadisler veya konuyla ilgili metinler üzerinden özetleyebilme | a: İslam ahlak ilkelerini içeren ayet, hadis veya metinler üzerinden İslam ahlakının konusu, amacı ve kaynaklarıyla ilgili çözümleme yapar. b: İslam ahlakıyla ilgili verilen ayet, hadis ve konuyla ilgili bir metinden hareketle ahlakı; konu, amaç ve kaynaklar bağlamında sınıflandırır. c: İslam ahlakının konusu ve amacını kendi cümleleriyle aktarır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.2.Islam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları sorgulayabilme | a: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları tanımlar. b: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında sorular sorar. c: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında bilgi top lar. ç: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu Kur’an ve sünnet bağlamında değerlendirir. d: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.2.Islam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları sorgulayabilme | a: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışları tanımlar. b: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında sorular sorar. c: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında bilgi top lar. ç: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu Kur’an ve sünnet bağlamında değerlendirir. d: İslam ahlakına göre olumlu ve olumsuz tutumlar ile davranışlar hakkında topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.3.Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında eleştirel düşünebilme | a: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkları sorgular. b: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkların insanın beden ve ruh sağlığına verdiği zararlarla ilgili akıl yürütür. c: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yan sıtır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.3.Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında eleştirel düşünebilme | a: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkları sorgular. b: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkların insanın beden ve ruh sağlığına verdiği zararlarla ilgili akıl yürütür. c: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yan sıtır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.3.Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında eleştirel düşünebilme | a: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkları sorgular. b: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkların insanın beden ve ruh sağlığına verdiği zararlarla ilgili akıl yürütür. c: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yan sıtır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.3.Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında eleştirel düşünebilme | a: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkları sorgular. b: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkların insanın beden ve ruh sağlığına verdiği zararlarla ilgili akıl yürütür. c: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yan sıtır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
1 | İSLAM’IN ÖZÜ: GÜZEL AHLAK | İslam Ahlakının Konusu, Amacı ve Kaynakları İslam Ahlakına Göre Olumlu Tutum ve Davranışlar İslam Ahlakına Göre Olumsuz Tutum ve Davranışlar Kötü Alışkanlıkla | TDB.9.4.3.Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında eleştirel düşünebilme | a: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkları sorgular. b: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıkların insanın beden ve ruh sağlığına verdiği zararlarla ilgili akıl yürütür. c: Kötü alışkanlıklar ve bağımlılıklar hakkında akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yan sıtır. | SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB3.3. Sorumlu Karar Verme Becerisi | D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D8. Mahremiyet, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D19. Vatanseverlik, D20. Yardımseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
1 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
1 | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Okul Temelli Planlama | Etik Günü | |||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Öğrenme çıktıları; çalışma kâğıdı, doğru-yanlış soruları, açık uçlu sorular, öğrenme gün lükleri, çıkış kartları, öz değerlendirme formu, bütüncül dereceli puanlama anahtarı, ürün dosyası ve performans görevi kullanılarak değerlendirilebilir. Öğrencilerden performans görevi olarak Gaşiye suresinin 17-20. ayetleri ile Rum suresinin 41. ayetinden hareketle insanın yaratılışını, yaratılış özelliklerini ve amacını sorgulayan, Allah (cc), kâinat ve insan arasında ilişkiyi açıklayan bilgilendirici bir metin yazmaları istenebilir. Yazılan metin; doğruluk, dil ve anlatım, özgünlük, amaç ve içerik uyumu ölçütlerinin bulunduğu bütün cül dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu ile değerlendirilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME Y AŞANTILARI | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü