2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
5. SINIF BILIŞIM TEKNOLOJILERI VE YAZILIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | ÜNİTE 1: BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ | 1. Bilişim Teknolojilerinin Günlük Yaşamdaki Önemi | BT.5.1.1.1. Bilişim teknolojilerine ilişkin temel kavramları açıklar. BT.5.1.1.2. Geçmişten günümüze bilgi ve iletişim teknolojilerindeki değişimi fark eder. BT.5.1.1.3. Farklı bilişim teknolojilerinin olumlu ve olumsuz yönlerini tartışır. BT.5.1.1.4. Bilişim teknolojilerini kullanmanın beden ve ruh sağlığı üzerindeki etkilerini ve olası belirtilerini açıklar. | Teknoloji, bilişim ve bilişim teknolojileri kavramlarından bahsedilir. Bilişim teknolojilerinin gelişimine katkı sağlayan bilim insanlarından bahsedilir. Bilişim teknolojilerinin eğitimde, mühendislikte, iletişimde, banka vb. alanlardaki katkıları ele alınır. Teknoloji sayesinde hayatın kolaylaştığı ancak sanal dolandırıcılık gibi durumlarda teknolojinin olumsuz etkilerinin olabileceği ifade edilir. Ergonomi ilkeleri, İnternet, teknoloji ve oyun bağımlılığı üzerinde durulur. Hatalı kullanıma bağlı boyun kaslarında ağrı ve tutulma, gözlerde yorulma, duruş bozuklukları meydana gelebileceği açıklanır. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |||
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | ÜNİTE 1: BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ | 2. Bilgisayar Sistemleri | BT.5.1.2.1. Bilgisayar sisteminin temel kavramlarını ve işlevlerini açıklar. BT.5.1.2.2. Giriş ve çıkış birimlerine örnek verir. BT.5.1.2.3. Fare ve klavyeyi doğru bir şekilde kullanır. BT.5.1.2.4. Bilgisayarda veri saklama yöntemlerini ve depolama birimlerini açıklar. BT.5.1.2.5. Donanım ve yazılım konusunda karşılaştığı teknik sorunlara çözüm üretir. BT.5.1.2.6. Aynı türde farklı marka, model ve teknolojilerin bileşenlerini karşılaştırarak sunar. | BT.5.1.2.1.: Donanım ve yazılım arasındaki ilişkiye değinilir. Bit, byte, ikili, sekizli ve onaltılı sayı sistemleri gibi kavramlar ele alınır. BT.5.1.2.2.: Kullanıcı arayüzü kavramı üzerinde durulur. BT.5.1.2.4.: Bilgisayarda haricî ve dâhili depolama birimlerine değinilir. BT.5.1.2.6. : Bir bilgisayarı oluşturabilmek için gerekli adımlara ilişkin piyasa araştırması yapılması sağlanır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | ÜNİTE 1: BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ | 3. Dosya Yönetimi | BT.5.1.3.1. Elektronik ortamda veri yönetiminin önemini fark eder. BT.5.1.3.2. Temel dosya ve klasör yönetim işlemlerini yapar. | Dosya ve klasör oluşturma, kopyalama, silme, geri alma, taşıma, arama gibi işlemler üzerinde durulur. | ||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | ÜNİTE 2: ETİK VE GÜVENLİK | 1. Etik Değerler | BT.5.2.1.1. Etik ve bilişim etiği ile ilgili temel kavramları açıklar. BT.5.2.1.2. Bilişim teknolojileri ile İnterneti kullanma ve yönetme sürecinde etik ilkelere uymanın önemini açıklar. | Bilgisayar laboratuvarı, İnternet ve bilişim teknolojilerinin kullanım süreçlerinde kurallara uygun davranılması gerektiği vurgulanır. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | ÜNİTE 2: ETİK VE GÜVENLİK | 1. Etik Değerler | BT.5.2.1.3. Çevrimiçi ortamda başkalarının haklarına saygı duyar. BT.5.2.1.4. Etik ilkelerin ihlali sonucunda karşılaşılacak durumları fark eder. | Etik kurallara uyulmaması durumunda karşılaşılacak durumlara yönelik örnekler üzerinde durularak adil kullanım ilkelerinden bahsedilir. | Ahilik Kültürü Haftası | |||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | ÜNİTE 2: ETİK VE GÜVENLİK | 2. Dijital Vatandaşlık | BT.5.2.2.1. Dijital vatandaşlık uygulamalarının kullanım amaçlarını ve önemini kavrar. BT.5.2.2.2. Dijital kimliklerin gerçeği yansıtmayabileceğini fark eder. | E-devlet, e-randevu, e-bankacılık, e-okul gibi uygulamaların incelenmesi sağlanır. Çevrimiçi ortamlarda dürüst olma ve sahte kimlikler oluşturmama üzerinde durulur. | ||||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | ÜNİTE 2: ETİK VE GÜVENLİK | 2. Dijital Vatandaşlık 3. Gizlilik ve Güvenlik | BT.5.2.2.3. Dijital paylaşımların kalıcı olduğunu ve kendisinden geride izler bıraktığını fark eder. BT.5.2.3.1. Gizlilik açısından önemli olan bileşenleri belirler. BT.5.2.3.2. Gizli kalması gereken bilgi ile paylaşılabilecek bilgiyi ayırt eder. | Şifre (parola) güvenliği, kişisel bilgilerin güvenliği, mahremiyet gibi kavramlar üzerinde durulur. Öğrenciler paylaştıkları bilgilerin niteliği konusunda sorumlu davranmaya teşvik edilir. | ||||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | ÜNİTE 3: İLETİŞİM, ARAŞTIRMA VE İŞ BİRLİĞİ | 1. Bilgisayar Ağları | BT.5.3.1.1. Bilginin ağlar arasındaki yolculuğunu keşfeder. BT.5.3.1.2. Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları ve bilgisayar ağ türlerini açıklar. BT.5.3.1.3. Bilgisayar ağlarında kullanılan bağlanma teknolojilerini listeler. | BT.5.3.1.2.: LAN, WAN, WLAN ve bulut gibi kavramlar üzerinde durularak ağlar özelliklerine göre karşılaştırılır. BT.5.3.1.3. :Modem, kablosuz ağ gibi farklı teknolojiler ağ türleriyle ilişkilendirilerek açıklanır. | Cumhuriyet Bayramı | |||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | ÜNİTE 3: İLETİŞİM, ARAŞTIRMA VE İŞ BİRLİĞİ | 2. Araştırma | BT.5.3.2.1. İnternet adreslerinin oluşumunu ve yapısını açıklar. BT.5.3.2.2. Web tarayıcısı kavramını açıklar ve tarayıcıyı kullanır. BT.5.3.2.3. Arama motorlarını kullanarak basit düzeyde araştırma yapar. | Yaygın kullanılan web tarayıcıları tanıtılır. Katalog tarama, kütüphane, sözlük, ansiklopedi gibi farklı örneklerin incelenmesi sağlanır. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | ÜNİTE 3: İLETİŞİM, ARAŞTIRMA VE İŞ BİRLİĞİ | 2. Araştırma | BT.5.3.2.4. Ulaştığı bilginin doğruluğunu farklı kaynaklardan sorgular. BT.5.3.2.5. Ulaştığı bilgiyi kaynak göstererek düzenler. BT.5.3.2.6. EBA kullanılarak yapılabilecekleri açıklar. | Bilgilerin bilimsel açıdan güvenilir kaynaklardan alınması gerektiği vurgulanır. Bilgiler sunulurken dürüst olmanın ve kişi haklarına saygı duymanın önemi vurgulanır. Bilimsel etik çerçevesinde aşırma ve uydurma gibi etik olmayan durumlar açıklanır. Ulusal kaynaklarla geliştirilen ortamların ve yazılımların kullanılması teşvik edilir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |||
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | ÜNİTE 3: İLETİŞİM, ARAŞTIRMA VE İŞ BİRLİĞİ | 3. İletişim Teknolojileri ve İş Birliği | BT.5.3.3.1. İletişim teknolojilerini tanımlayarak türlerini listeler. BT.5.3.3.2. Sanal ortamda iletişim kurmanın olumlu ve olumsuz yanlarını tartışır. BT.5.3.3.3. E-posta hesabı oluşturur ve iletişim kurmada kullanır. | Yazılı, sesli, ve görüntülü-sesli iletişim araçlarına yer verilir. Kullanıcı adı ve şifresi oluşturulurken dikkat edilmesi gereken kurallar vurgulanır. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | ÜNİTE 4: ÜRÜN OLUŞTURMA | 1. Görsel İşleme Programları | BT.5.4.1.1. Görüntü dosyası biçimlerini açıklar. BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür. | BT.5.4.1.1. :Dosya biçimlerinin yanı sıra vektörel ve bitmap gibi dosya türleri üzerinde durulur. BT.5.4.1.2. :Açık kaynak kodlu veya ücretsiz erişilebilen görsel işleme programları kullanılarak görseller üzerinde kesme, rengini değiştirme, yeni bir görsel çizme gibi etkinlikler yaptırılır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | ÜNİTE 4: ÜRÜN OLUŞTURMA | 2. Kelime İşlemci Programları | BT.5.4.2.1. Kelime işlemci programının arayüzünü ve özelliklerini tanır. BT.5.4.2.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu belgedeki metni biçimlendirir. | Yazı tipi, paragraf ayarı gibi özellikler kullanılarak biçimlendirme yapılması sağlanır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | ÜNİTE 4: ÜRÜN OLUŞTURMA | 2. Kelime İşlemci Programları | BT.5.4.2.3. Kelime işlemci programı ile oluşturduğu belgeyi düzenler. BT.5.4.2.4. Metin içinde arama ve değiştirme işlemlerini yapar. | Sayfa boyutu, dikey-yatay kullanımı, tablo ekleme, stil oluşturma gibi özellikler kullanılarak biçimlendirme yapılması sağlanır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | ÜNİTE 4: ÜRÜN OLUŞTURMA | 2. Kelime İşlemci Programları | BT.5.4.2.5. Kelime işlemci programı ile oluşturduğu belgenin çıktısını alır. BT.5.4.2.6. Farklı kelime işlemci programlarını keşfeder. BT.5.4.2.7. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu belgeyi paylaşır. | … | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |||
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | ÜNİTE 4: ÜRÜN OLUŞTURMA | 3. Sunu Programları | BT.5.4.3.1. Sunu hazırlama programının arayüzünü ve özelliklerini tanır. | … | ||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | ÜNİTE 4: ÜRÜN OLUŞTURMA | 3. Sunu Programları | BT.5.4.3.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu sununun tasarımını ve bileşenlerini biçimlendirir. BT.5.4.3.3. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu düzenler. | Yazı tipi, yazı rengi, yazı büyüklüğü gibi özelliklerin tasarım ilkeleri doğrultusunda kullanılarak biçimlendirme yapılması sağlanır. Slayt düzeni değiştirme, animasyon ve etkileşim ekleme gibi özelliklerin kullanılması sağlanır. | Enerji Tasarrufu Haftası | |||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | ÜNİTE 4: ÜRÜN OLUŞTURMA | 3. Sunu Programları | BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. BT.5.4.3.5. Farklı sunu hazırlama programlarını keşfeder. BT.5.4.3.6. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu sunuyu paylaşır. | … | ||||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.1. Günlük hayatta karşılaştığı problemlere çözüm önerileri getirir. BT.5.5.1.2. Verilen bir problemi uygun adımları kullanarak çözer. | Bir problemi çözmek için farklı çözüm yollarının tasarlanabileceği vurgulanır. | ||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.3. Problem çözmede temel kavramları tanımlayarak problem türlerini açıklar. BT.5.5.1.4. Problem çözme sürecinde takip edilmesi gereken adımları fark eder. | … | ||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.5. Verilen bir problemi analiz eder. | … | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.6. Problemi çözmek için gerekli değişken, sabit ve işlemleri açıklar. BT.5.5.1.7. Problem çözümünde kullanılabilecek operatörlere örnek verir. | … | Girişimcilik Haftası | |||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.8. Problem çözümünde ifade ve eşitliklere örnek verir. BT.5.5.1.9. Problem çözümünde işlem önceliğine örnek verir. | … | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.10. Verilen bir problemin çözümünde operatörleri kullanır. | … | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |||
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.11. Verilen bir problemde ifade ve eşitlikleri kullanarak çözüm üretir. BT.5.5.1.12. Algoritma kavramını açıklar. | … | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.13. Bir problemin çözümü için algoritma geliştirir. | … | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |||
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.14. Akış şeması bileşenlerini ve işlevlerini açıklar. | … | Turizm Haftası | |||
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.15. Bir algoritma için akış şeması çizer. BT.5.5.1.16. Bir algoritmayı test ederek hataları ayıklar. | Akış şemasının elektronik ortamdaki çizimi için kelime işlemci programları veya diğer çizim programları kullandırılır. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |||
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 1. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları | BT.5.5.1.17. Matematik ve bilgisayar bilimi arasındaki ilişkiyi tespit eder. | … | Kût'ül Amâre Zaferi | |||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 2. Programlama | BT.5.5.2.1. Programlamayla ilgili temel kavramları açıklar. BT.5.5.2.2. Blok tabanlı programlama aracının arayüzünü ve özelliklerini tanır. | Program, program yazmanın amacı, programlama dili üzerinde durulur. Açık kaynak kodlu veya ücretsiz erişilebilen programlama araçları kullanılır. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 2. Programlama | BT.5.5.2.3. Blok tabanlı programlama ortamında sunulan hedeflere ulaşmak için doğru algoritmayı oluşturur. | Blok tabanlı programlama aracındaki basit örnekler üzerinden algoritma işlemleri yaptırılır. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 2. Programlama | BT.5.5.2.4. Doğrusal mantık yapısını açıklar. BT.5.5.2.5. Doğrusal mantık yapısını kullanan algoritmalar geliştirir. | … | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 2. Programlama | BT.5.5.2.6. Karar yapısını ve işlevlerini açıklar. | … | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 2. Programlama | BT.5.5.2.7. Karar yapıları içeren algoritmalar geliştirir. | … | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 2. Programlama | BT.5.5.2.8. Döngü yapısını ve işlevlerini açıklar. | Tekrarlanan işlemler için döngü yapılarının gerekliliği üzerinde durulur. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | ÜNİTE 5: PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA | 2. Programlama | BT.5.5.2.9. Döngü yapısı içeren algoritmalar oluşturur. BT.5.5.2.10. Farklı yapılar için oluşturduğu algoritmaların sonucunu yordayarak hatalarını ayıklar. | … | Etik Günü | |||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME : | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü