2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
10. SINIF DIN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BILGISI(MAARIF*) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

SÜRE ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
AY HAFTA SAAT ÜNİTE/TEMA KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) ÖĞRENME ÇIKTILARI SÜREÇ BİLEŞENLERİ SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ DEĞERLER OKURYAZARLIK BECERİLERİ BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
EYLÜL
1. Hafta:
08-12 Eylül
2 1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları Allah-Âlem İlişkisi Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.1.1. İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme

 : a) İslam düşüncesinde bilginin yerini ve kaynaklarını inceler. : b) İslam düşüncesinde bilginin yeri ve kaynakları arasındaki ilişkiyi belirler. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Uluslararası Temiz Hava Günü
EYLÜL
2. Hafta:
15-19 Eylül
2 1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları Allah-Âlem İlişkisi Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.1.1. İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme

 : a) İslam düşüncesinde bilginin yerini ve kaynaklarını inceler. : b) İslam düşüncesinde bilginin yeri ve kaynakları arasındaki ilişkiyi belirler. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
EYLÜL
3. Hafta:
22-26 Eylül
2 1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları Allah-Âlem İlişkisi Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.1.2. Allah-âlem ilişkisini tefekkür ederek sorgulayabilme

 : a) Allah-âlem ilişkisiyle ilgili merak ettiklerini tanımlar. : b) Allah-âlem ilişkisini anlayabilmek için sorular sorar. : c) Allah-âlem ilişkisi hakkında İslam’ın temel kaynaklarından bilgi toplar. : ç) Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgileri değerlendirir. : d) Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgilerden çıkarım yapar. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
EYLÜL
4. Hafta:
29 Eylül- 03 Ekim
2 1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları Allah-Âlem İlişkisi Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.1.2. Allah-âlem ilişkisini tefekkür ederek sorgulayabilme

 : a) Allah-âlem ilişkisiyle ilgili merak ettiklerini tanımlar. : b) Allah-âlem ilişkisini anlayabilmek için sorular sorar. : c) Allah-âlem ilişkisi hakkında İslam’ın temel kaynaklarından bilgi toplar. : ç) Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgileri değerlendirir. : d) Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgilerden çıkarım yapar. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
EKIM
5. Hafta:
06-10 Ekim
2 1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları Allah-Âlem İlişkisi Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.1.3. İsra suresi 36 ve Mülk suresi 23. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Ahilik Kültürü Haftası
EKIM
6. Hafta:
13-17 Ekim
2 1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları Allah-Âlem İlişkisi Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.1.3. İsra suresi 36 ve Mülk suresi 23. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
EKIM
7. Hafta:
20-24 Ekim
2 1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları Allah-Âlem İlişkisi Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.1.3. İsra suresi 36 ve Mülk suresi 23. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
EKIM
8. Hafta:
27-31 Ekim
2 2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK Allah’ın Varlığının Delilleri Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.2.1. Allah’ın (cc) varlığının delilleri üzerine akıl yürütebilme

 : a) Allah’ın (cc) varlığının delilleriyle ilgili öğrendiklerinden hareketle gözlemler yapar. : b) Varlıklar arasındaki örüntüleri bulur. : c) Varlıklar hakkında yaptığı gözlemler ve bulduğu örüntüler üzerinden genellemeler yapar. SDB2.1. İletişim D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
03-07 Kasım
2 2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK Allah’ın Varlığının Delilleri Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.2.1. Allah’ın (cc) varlığının delilleri üzerine akıl yürütebilme

 : a) Allah’ın (cc) varlığının delilleriyle ilgili öğrendiklerinden hareketle gözlemler yapar. : b) Varlıklar arasındaki örüntüleri bulur. : c) Varlıklar hakkında yaptığı gözlemler ve bulduğu örüntüler üzerinden genellemeler yapar. SDB2.1. İletişim D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
KASIM
10. Hafta:
10-14 Kasım
2 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
KASIM
11. Hafta:
17-21 Kasım
2 2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK Allah’ın Varlığının Delilleri Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.2.2. Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını hayata yansıması bakımından sentezleyebilme

 : a) Ayet ve hadislerden hareketle Allah’ın (cc) isim ve sıfatlarını inceler. : b) Allah’ın (cc) isimleri ve sıfatları arasında ilişki kurar. : c) Allah’ın (cc) isimlerinden ve sıfatlarından hareketle Allah (cc) hakkında bütüncül bir bakış açısı oluşturur. SDB2.1. İletişim D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
KASIM
12. Hafta:
24-28 Kasım
2 2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK Allah’ın Varlığının Delilleri Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.2.2. Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını hayata yansıması bakımından sentezleyebilme

 : a) Ayet ve hadislerden hareketle Allah’ın (cc) isim ve sıfatlarını inceler. : b) Allah’ın (cc) isimleri ve sıfatları arasında ilişki kurar. : c) Allah’ın (cc) isimlerinden ve sıfatlarından hareketle Allah (cc) hakkında bütüncül bir bakış açısı oluşturur. SDB2.1. İletişim D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
ARALIK
13. Hafta:
01-05 Aralık
2 2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK Allah’ın Varlığının Delilleri Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB2.1. İletişim D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
ARALIK
14. Hafta:
08-12 Aralık
2 2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK Allah’ın Varlığının Delilleri Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB2.1. İletişim D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
ARALIK
15. Hafta:
15-19 Aralık
2 2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK Allah’ın Varlığının Delilleri Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB2.1. İletişim D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
ARALIK
16. Hafta:
22-26 Aralık
2 2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK Allah’ın Varlığının Delilleri Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB2.1. İletişim D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
ARALIK
17. Hafta:
29 Aralık- 02 Ocak
2 3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI İslam’ın Tevhit İlkesi İslam’da Adalet ve Eşitlik İslam ve Barış Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.3.1. İslam’ın evrensel mesajlarından biri olan tevhit ilkesi hakkında bilgi toplayabilme

 : a) İslam’da tevhit ilkesi hakkında bilgiye ulaşmak için kullanacağı kaynakları araştırır. : b) Belirlediği kaynaklardan İslam’da tevhit ilkesi hakkında bilgileri bulur. : c) İslam’da tevhit ilkesi hakkında elde ettiği bilgileri ayet ve hadisler ışığında doğrular. : ç) İslam’da tevhit ilkesi hakkında elde ettiği bilgileri kaydeder. SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
OCAK
18. Hafta:
05-09 Ocak
2 3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI İslam’ın Tevhit İlkesi İslam’da Adalet ve Eşitlik İslam ve Barış Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.3.2. İslam’ın adalet ve eşitlik ilkeleri arasındaki ilişkiyi sentezleyebilme

 : a) İslam’ın adalet ve eşitlik kavramlarını araştırır. : b) İslam’ın adalet ve eşitlik kavramları arasında ilişki kurar. : c) İslam’ın adalet ve eşitlik kavramlarını birleştirerek özgün bir bütün oluşturur. SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Enerji Tasarrufu Haftası
OCAK
19. Hafta:
12-16 Ocak
2 Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası
OCAK
20. Hafta:
19-23 Ocak
2 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
OCAK
21. Hafta:
26-30 Ocak
2 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
ŞUBAT
22. Hafta:
02-06 Şubat
2 3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI İslam’ın Tevhit İlkesi İslam’da Adalet ve Eşitlik İslam ve Barış Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
ŞUBAT
23. Hafta:
09-13 Şubat
2 3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI İslam’ın Tevhit İlkesi İslam’da Adalet ve Eşitlik İslam ve Barış Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
ŞUBAT
24. Hafta:
16-20 Şubat
2 3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI İslam’ın Tevhit İlkesi İslam’da Adalet ve Eşitlik İslam ve Barış Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
ŞUBAT
25. Hafta:
23-27 Şubat
2 3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI İslam’ın Tevhit İlkesi İslam’da Adalet ve Eşitlik İslam ve Barış Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
MART
26. Hafta:
02-06 Mart
2 4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ İnsan, Çevre ve Ahlak Teknoloji ve Ahlak Çevre ve Teknoloji Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.4.1. İnsan, çevre ve ahlak arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme

 : a) İnsan, çevre ve ahlak arasındaki ilişkiyi inceler. : b) Çevreye karşı ahlaki sorumluluklarını bağlamından koparmadan kendi yaşantısı için anlamlı hâle getirir. : c) İnsan ve çevre arasındaki ilişkiyi nesnel bir biçimde ifade eder. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı Girişimcilik Haftası
MART
27. Hafta:
09-13 Mart
2 4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ İnsan, Çevre ve Ahlak Teknoloji ve Ahlak Çevre ve Teknoloji Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.4.2. Teknoloji ve ahlak ilişkisini çözümleyebilme

 : a) Teknoloji ve ahlakla ilgili unsurları araştırır. : b) Teknoloji ve ahlakla ilgili unsurlar arasındaki ilişkileri belirler. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
MART
28. Hafta:
16-20 Mart
2 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
MART
29. Hafta:
23-27 Mart
2 4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ İnsan, Çevre ve Ahlak Teknoloji ve Ahlak Çevre ve Teknoloji Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.4.3. Çevre ve teknoloji ilişkisini özetleyebilme

 : a) Çevre ve teknoloji ilişkisi ile ilgili çözümleme yapar. : b) Çevre ve teknoloji arasındaki ilişkileri sınıflandırır. : c) Çevre ve teknoloji ilişkisini açıklar. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
MART
30. Hafta:
30 Mart- 03 Nisan
2 4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ İnsan, Çevre ve Ahlak Teknoloji ve Ahlak Çevre ve Teknoloji Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.4.4. Rum suresi 41. ayetin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayette geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayette verilen mesajları açıklar. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
NISAN
31. Hafta:
06-10 Nisan
2 4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ İnsan, Çevre ve Ahlak Teknoloji ve Ahlak Çevre ve Teknoloji Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.4.4. Rum suresi 41. ayetin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayette geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayette verilen mesajları açıklar. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
NISAN
32. Hafta:
13-17 Nisan
2 4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ İnsan, Çevre ve Ahlak Teknoloji ve Ahlak Çevre ve Teknoloji Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.4.4. Rum suresi 41. ayetin mesajlarını özetleyebilme

 : a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayette geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayette verilen mesajları açıklar. SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı Turizm Haftası
NISAN
33. Hafta:
20-24 Nisan
2 5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.5.1. Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerini sentezleyebilme

 : a) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerinin neler olduğunu belirler. : b) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleri arasında ilişki kurar. : c) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleriyle ilgili bütünsel bakış açısına ulaşır. SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D14. Saygı OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NISAN
34. Hafta:
27 Nisan- 01 Mayıs
2 5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.5.1. Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerini sentezleyebilme

 : a) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerinin neler olduğunu belirler. : b) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleri arasında ilişki kurar. : c) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleriyle ilgili bütünsel bakış açısına ulaşır. SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D14. Saygı OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı Kût'ül Amâre Zaferi
MAYIS
35. Hafta:
04-08 Mayıs
2 5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.5.2. İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumları karşılaştırabilme

 : a) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerini ve konu ile ilgili temel kavramları açıklar. : b) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler. : c) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler. SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D14. Saygı OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
MAYIS
36. Hafta:
11-15 Mayıs
2 5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.5.2. İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumları karşılaştırabilme

 : a) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerini ve konu ile ilgili temel kavramları açıklar. : b) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler. : c) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler. SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D14. Saygı OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
MAYIS
37. Hafta:
18-22 Mayıs
2 5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.5.3. Hucurat suresi 13. ayetin mesajını özetleyebilme

 : a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayette geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayette verilen mesajları açıklar. SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D14. Saygı OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
25-29 Mayıs
2 5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.5.3. Hucurat suresi 13. ayetin mesajını özetleyebilme

 : a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayette geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayette verilen mesajları açıklar. SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D14. Saygı OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı Etik Günü, İstanbul'un Fethi
HAZIRAN
39. Hafta:
01-05 Haziran
2 5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.10.5.3. Hucurat suresi 13. ayetin mesajını özetleyebilme

 : a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. : b) Ayette geçen konuları sınıflandırır. : c) Ayette verilen mesajları açıklar. SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık D14. Saygı OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
HAZIRAN
40. Hafta:
08-12 Haziran
2 Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
HAZIRAN
41. Hafta:
15-19 Haziran
2 Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Etik Günü
HAZIRAN
42. Hafta:
22-26 Haziran
2 Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etik Günü
ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Öğrenme çıktıları; açık uçlu sorular, kavram haritası, çalışma yaprağı, dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. Allah-âlem ilişkisiyle ilgili bir deneme yazma, performans görevi olarak verilebilir. Bu performans görevi “bilgi toplama, inceleme, yorumlama, dil ve anlatım kurallarına uyma” ölçütlerine göre dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu ile değerlendirilebilir. Sonuç değerlendirmede performans görevleri kullanılabileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir. FARKLILAŞTIRMA :ZENGİNLEŞTİRME : Allah-âlem ilişkisini inceleyen bazı makalelerin okunması sağlanıp bu makalelerin özetlenmesi istenebilir. Özetlenen makalelerden elde edilen veriler afiş şeklinde tasarlanıp öğrenciler tarafından sınıfta  sergilenebilir. DESTEKLEME : Görsel ve interaktif materyaller kullanılarak İslam düşüncesinde bilgi kuramı ve bilginin kaynaklarının anlaşılması kolaylaştırılır. Örneğin vahiy, akıl ve beş duyunun nasıl bilgi kaynağı olduğunu açıklayan animasyonlar veya şemalar hazırlanır. Allah-âlem ilişkisini ve Kur’an-ı Kerim’deki mesajları anlamalarını sağlamak için öğrencilere kısa, öz ve anlaşılır açıklamalar yapılır. Bu konularda örnek olay incelemeleri veya hikâye anlatımı gibi yöntemler kullanılır. Derste grup çalışmaları ve tartışmalar düzenlenerek öğrencilerin birbirlerinden öğrenmeleri teşvik edilir ve sınıf içi etkileşim artırılır.
OKUL TEMELLİ PLANLAMA :

  • Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi, Talim ve Terbiye Kurulu’nun 23.05.2024 tarih ve 20 sayılı Kurul Kararı eki, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni, "M.E.B. 2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile Talim ve Terbiye Kurulu’nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki esas alınarak hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

..../..../2025
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü