|
EYLÜL
|
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.1.Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme |
a: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kavramlarını ayırt eder.
b: Hareket ile beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kav ramları arasında bağ kurar.
c: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri temel kavramlarına uygun hareket eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Uluslararası Temiz Hava Günü
|
|
EYLÜL
|
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.1.Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme |
a: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kavramlarını ayırt eder.
b: Hareket ile beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kav ramları arasında bağ kurar.
c: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri temel kavramlarına uygun hareket eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
|
|
EYLÜL
|
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.1.Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme |
a: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kavramlarını ayırt eder.
b: Hareket ile beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kav ramları arasında bağ kurar.
c: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri temel kavramlarına uygun hareket eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
|
|
EYLÜL
|
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.1.Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme |
a: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kavramlarını ayırt eder.
b: Hareket ile beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri kav ramları arasında bağ kurar.
c: Beden farkındalığı, alan farkındalığı, efor ve hareket ilişkileri temel kavramlarına uygun hareket eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
|
|
EKIM
|
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.2.Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme |
a: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek riskleri tanımlar.
b: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Ahilik Kültürü Haftası
|
|
EKIM
|
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.2.Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme |
a: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek riskleri tanımlar.
b: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
|
|
EKIM
|
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.2.Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme |
a: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek riskleri tanımlar.
b: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
|
|
EKIM
|
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.2.Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme |
a: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek riskleri tanımlar.
b: Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Cumhuriyet Bayramı
|
|
KASIM
|
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.3.Temel hareket becerilerini açıklayabilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
|
|
KASIM
|
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
5 |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
|
|
KASIM
|
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.3.Temel hareket becerilerini açıklayabilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
|
|
KASIM
|
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.3.Temel hareket becerilerini açıklayabilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
|
|
ARALIK
|
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.3.Temel hareket becerilerini açıklayabilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
|
|
ARALIK
|
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme |
a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar.
b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir.
c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
|
|
ARALIK
|
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme |
a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar.
b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir.
c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
|
|
ARALIK
|
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme |
a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar.
b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir.
c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
|
|
ARALIK
|
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme |
a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar.
b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir.
c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
|
|
OCAK
|
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
5 |
HAREKET EDİYORUM |
Hareket Kavramları Güvenli Ortam Temel Hareket Becerileri |
BEO.1.1.4.Temel hareket becerilerini sergileyebilme |
a: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar.
b: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir.
c: Yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durumlarda uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D4. Dostluk, D6. Dürüstlük, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Enerji Tasarrufu Haftası
|
|
OCAK
|
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
5 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
5 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
5 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
5 |
OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM |
Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun |
BEO.1.2.1.Oyunlarda temel hareket becerilerini sergileyebilme |
a: Oyunlarda yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini algılar.
b: Oyunlarda yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerinin basamaklarını gösterir.
c: Oyunlarda yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini farklı durum larda uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
|
|
ŞUBAT
|
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
5 |
OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM |
Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun |
BEO.1.2.2.Oyun kurallarını uygulayabilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
|
|
ŞUBAT
|
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
5 |
OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM |
Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun |
BEO.1.2.2.Oyun kurallarını uygulayabilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
|
|
ŞUBAT
|
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
5 |
OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM |
Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun |
BEO.1.2.3.Oyunlarda taktik ve stratejiyi kullanabilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
|
|
MART
|
26. Hafta:
02-06 Mart
|
5 |
OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM |
Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun |
BEO.1.2.3.Oyunlarda taktik ve stratejiyi kullanabilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Girişimcilik Haftası
|
|
MART
|
27. Hafta:
09-13 Mart
|
5 |
OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM |
Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun |
BEO.1.2.4.Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme |
a: Adil oyun anlayışını açıklar.
b: Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun hareket eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
|
|
MART
|
28. Hafta:
16-20 Mart
|
5 |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
|
|
MART
|
29. Hafta:
23-27 Mart
|
5 |
OYUNU KURALINA GÖRE OYNUYORUM |
Temel Hareket Becerileri Oyun Kuralları Oyunlarda Taktik ve Strateji Adil Oyun |
BEO.1.2.4.Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme |
a: Adil oyun anlayışını açıklar.
b: Oyunlarda adil oyun anlayışına uygun hareket eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
|
D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
|
|
MART
|
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
5 |
RİTİMLE HAREKET EDİYORUM |
Ritmik Hareketler Eşle veya Grupla Hareket Takım veya Grup Liderliği |
BEO.1.3.1.Ritmik hareket edebilme |
a: Temel hareket becerilerini kullanarak verilen ritmi algılar.
b: Temel hareket becerilerini kullanarak ritme uygun hareket eder.
c: Temel hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergiler.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendini Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik
|
D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
|
|
NISAN
|
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
5 |
RİTİMLE HAREKET EDİYORUM |
Ritmik Hareketler Eşle veya Grupla Hareket Takım veya Grup Liderliği |
BEO.1.3.2.Eşle veya grupla hareket edebilme |
a: Eşle veya grupla hareket ederken rolleri tanımlar.
b: Eşle veya grupla hareket ederken rolleri yerine getirir.
c: Eşle veya grupla uyumlu hareket eder.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendini Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik
|
D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
|
|
NISAN
|
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
5 |
RİTİMLE HAREKET EDİYORUM |
Ritmik Hareketler Eşle veya Grupla Hareket Takım veya Grup Liderliği |
BEO.1.3.3.Takım veya grup liderliği sergileyebilme |
a: Takım veya grup liderliği özelliklerini tanır.
b: Takım veya grup liderliği özelliklerini gösterir.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendini Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik
|
D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk
|
OB4. Görsel Okuryazarlık
|
Turizm Haftası
|
|
NISAN
|
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
5 |
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM |
Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım |
BEO.1.4.1.Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini fark edebilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
|
D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik
|
-
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
|
|
NISAN
|
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
5 |
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM |
Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım |
BEO.1.4.1.Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini fark edebilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
|
D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik
|
-
|
Kût'ül Amâre Zaferi
|
|
MAYIS
|
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
5 |
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM |
Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım |
BEO.1.4.1.Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini fark edebilme |
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
|
D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik
|
-
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
|
|
MAYIS
|
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
5 |
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM |
Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım |
BEO.1.4.2.Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme |
a: Fiziksel aktivite düzeyini fark eder.
b: Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c: Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
|
D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik
|
-
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
|
|
MAYIS
|
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
5 |
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM |
Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım |
BEO.1.4.2.Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme |
a: Fiziksel aktivite düzeyini fark eder.
b: Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c: Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
|
D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik
|
-
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
|
|
MAYIS
|
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
5 |
FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIYORUM |
Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım |
BEO.1.4.2.Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme |
a: Fiziksel aktivite düzeyini fark eder.
b: Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c: Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
|
D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik
|
-
|
Etik Günü, İstanbul'un Fethi
|
|
HAZIRAN
|
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
5 |
FİZİKSEL AKTİVİTEYE |
Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi Fiziksel Aktiviteye Katılım |
BEO.1.4.2.Okul içi fiziksel aktiviteye katılabilme |
a: Fiziksel aktivite düzeyini fark eder.
b: Fiziksel aktivite düzeyini geliştirmek için plan yapar.
c: Fiziksel aktiviteye ilişkin planı uygular. |
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
|
D3. Çalışkanlık, D13. Sağlıklı Yaşam, D18. Temizlik
|
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
|
|
HAZIRAN
|
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
5 |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
|
|
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
|
|
HAZIRAN
|
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
5 |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
|
|
|
Etik Günü
|
|
HAZIRAN
|
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
5 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
Etik Günü
|
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Öğrenme çıktıları gözlem formu ve kontrol listesi kullanılarak değerlendirilebilir. Öğrencilere hareket kavramlarını içeren ürünlerle ilgili performans görevi verilebilir. Bu performans görevi, analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI |
| FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : |