<section class="invoice"> <div class="row"> <div class="col-12 text-center" style="text-align: center;"> <p style="font-weight: bold;"> 2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI .......................................................................... <br> 2. SINIF TÜRKÇE(MAARIF*) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI </p> <p class="text-right mb-0 mt-0" style="text-align:right!important;margin-top:0;margin-bottom:0; font-size:8pt;">Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli</p> </div> <div class="col-12 table-responsive" style="font-size:10px;"> <table width="100%" style="border:none;margin-bottom:20px;"> <thead> <tr style="height: 30px;"> <th style="text-align:center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" colspan="3">SÜRE</th> <th style="text-align:center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" colspan="2">ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ</th> <th style="text-align:center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" colspan="2">ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ</th> <th style="text-align:center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" colspan="3">PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER</th> <th style="text-align:center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" colspan="1">BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR</th> </tr> <tr > <th style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" >AY</th> <th style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" >HAFTA</th> <th style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" >SAAT</th> <th style=" text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">ÜNİTE/TEMA</th> <th style="text-align:center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ)</th> <th style="text-align:center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">ÖĞRENME ÇIKTILARI </th> <th style="text-align:center; vertical-align:top; width:30%!important;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">SÜREÇ BİLEŞENLERİ</th> <th style="text-align:center; vertical-align:top; border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ</th> <th style="text-align:center; vertical-align:top; border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">DEĞERLER</th> <th style="text-align:center; vertical-align:top; border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">OKURYAZARLIK BECERİLERİ</th> <th style="text-align:center; vertical-align:top; border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> EYLÜL </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 1. Hafta: </div> <div> 08-12 Eylül </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">1. TEMA: DEĞERLERİMİZLE VARIZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme a) Dinleyeceklerini/izleyeceklerini amacına ve ilgi alanına uygun olarak seçer. b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler. c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır. T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. c) Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların öncesi hakkında tahminde bulunur. ç) Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların sonrası hakkında tahminde bulunur. T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme a) Dinlediği/izlediği metindeki olayları belirler. b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Uluslararası Temiz Hava Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> EYLÜL </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 2. Hafta: </div> <div> 15-19 Eylül </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">1. TEMA: DEĞERLERİMİZLE VARIZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar. d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır. T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme a) Dinlediklerini/izlediklerini ifade ederken ön bilgilerini kullanır. e) Dinlediği/izlediği veya okuduğu bir metindeki olayları oluş sırasına göre kendi ifadeleriyle anlatır. h) Konuşmalarını desteklemek için görseller kullanır. T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme a) Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar. c) Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder. ç) Konuşmalarında, sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır. e) Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> EYLÜL </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 3. Hafta: </div> <div> 22-26 Eylül </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">1. TEMA: DEĞERLERİMİZLE VARIZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme a) Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler. c) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur. ç) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme a) Okuduğu metindeki bilgiler ile ön bilgileri arasında bağlantı kurar. b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur. c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur. T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme a) Okuduğu metindeki karakter, olay ve bilgileri açıklar. b) Okuduğu metnin konusunu bulur.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> EYLÜL </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 4. Hafta: </div> <div> 29 Eylül- 03 Ekim </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">1. TEMA: DEĞERLERİMİZLE VARIZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar. T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme a) Bir metinde eksik bırakılan cümleleri ön bilgilerini kullanarak yazar. c) Bir sözcüğün anlamına ilişkin tahminlerini bağlamdan yararlanarak yazar. b) Yarım bırakılan bir metni ön bilgilerinden hareketle yazar. f) Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır. g) Dinlediği/izlediği veya okuduğu bir metindeki olayları oluş sırasına göre kendi ifadeleriyle yazar. ğ) Basit yönergeler yazar. T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar. c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır. g) Yazılarında yazım alanını uygun şekilde (yazıyı sayfaya hizalama, paragraf başı, satır sonuna sığmayan sözcükler vb.) kullanır. ğ) Yazılarında noktalama işaretlerini (nokta, kesme işareti, virgül, iki nokta, ünlem, tırnak işareti, soru işareti, kısa çizgi) kuralına uygun kullanır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> EKIM </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 5. Hafta: </div> <div> 06-10 Ekim </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">2. TEMA: ATATÜRK VE ÇOCUK</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler. c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır. T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme a) Dinlediklerini yaşantı ve ön bilgileriyle karşılaştırarak çıkarımda bulunur. b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. e) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki iletileri doğruluk, gerçeklik açısından ön bilgileriyle karşılaştırır. ğ) Dinlediklerine/izlediklerine yönelik düşüncelerini ifade eder. T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Ahilik Kültürü Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> EKIM </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 6. Hafta: </div> <div> 13-17 Ekim </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">2. TEMA: ATATÜRK VE ÇOCUK</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar. d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır. e) Konuşmalarında selamlaşma ve hitap ile ilgili ifadeler kullanır. T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme b) Görsellerden hareketle olayların oluş sırası hakkında tahminlerde bulunur. c) Dinledikleri/izledikleri veya okudukları metinlerdeki kişilerin benzer ve farklı yönlerini açıklar. T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme a) Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar. c) Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder. ç) Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır. e) Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> EKIM </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 7. Hafta: </div> <div> 20-24 Ekim </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">2. TEMA: ATATÜRK VE ÇOCUK</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme a) Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler. c) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur. ç) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme a) Okuduğu metindeki bilgiler ile ön bilgileri arasında bağlantı kurar. b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur. c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur. d) Okuduğu metindeki iletileri ön bilgileri ile karşılaştırır. f) Okuduğu metindeki zıt anlamlı sözcükleri bulur. T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme b) Okuduğu metnin konusunu bulur.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> EKIM </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 8. Hafta: </div> <div> 27-31 Ekim </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">2. TEMA: ATATÜRK VE ÇOCUK</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar. T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme c) Bir sözcüğün anlamına ilişkin tahminlerini bağlamdan yararlanarak yazar. ç) Eksik bırakılan bir metni tahminleri doğrultusunda yazarak tamamlar. f) Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır. l) Yazılarında örneklendirmeye yer verir. m) Dinlediği/izlediği veya okuduğu metindeki neden sonuç ilişkisini yazar. T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar. c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır. f) Büyük harfleri kuralına uygun yazar.  ğ) Yazılarında noktalama işaretlerini (nokta, kesme işareti, virgül, iki nokta, ünlem, tırnak işareti, soru işareti, kısa çizgi) kuralına uygun kullanır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Cumhuriyet Bayramı </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> KASIM </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 9. Hafta: </div> <div> 03-07 Kasım </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">3. TEMA: DOĞADA NELER OLUYOR?</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerilerine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler. c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır. T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. g) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki farklı nesne ve karakterleri özelliklerine göre sınıflandırır. T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur. T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme c) Konuşma amacına göre konuşmasını belirler. ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar. d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> KASIM </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 10. Hafta: </div> <div> 10-14 Kasım </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">1. Dönem Ara Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">1. Dönem Ara Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">1. Dönem Ara Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> KASIM </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 11. Hafta: </div> <div> 17-21 Kasım </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">3. TEMA: DOĞADA NELER OLUYOR?</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerilerine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme ç) Verilen görsellerden hareketle karakterleri veya nesneleri benzer özelliklerine göre sınıflandırarak anlatır. ğ) Dinlediği/izlediği veya okuduğu metindeki neden sonuç ilişkisini söyler. T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme a) Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar. c) Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder. ç) Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır. e) Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır. T.K.2.5. Konuşma sürecini değerlendirebilme a) Konuşmasında fark ettiği hataları düzeltir. c) Konuşmasındaki olumlu davranışları sonraki konuşmalarına aktarır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> KASIM </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 12. Hafta: </div> <div> 24-28 Kasım </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">3. TEMA: DOĞADA NELER OLUYOR?</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerilerine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme a) Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler. c) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur. ç) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur. c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur. e) Okuduğu metindeki nesne ve kişileri özelliklerine göre sınıflandırır. g) Okuduğu metindeki iletilere katılıp katılmadığını ifade eder. T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme b) Okuduğu metnin konusunu bulur.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ARALIK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 13. Hafta: </div> <div> 01-05 Aralık </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">3. TEMA: DOĞADA NELER OLUYOR?</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerilerine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar. T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme c) Bir sözcüğün anlamına ilişkin tahminlerini bağlamdan yararlanarak yazar. f) Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır. i) Yazılı anlatımlarını desteklemek için görseller kullanır. k) Yazılarında benzetmelere yer verir. T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar. c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır. ç) Yazışmalarında mesajlarını birden çok cümleyle açık ve anlaşılır şekilde ifade eder. d) Soru edatını (mı, mi) kuralına uygun yazar.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ARALIK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 14. Hafta: </div> <div> 08-12 Aralık </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">4. TEMA: OKUMA SERÜVENİMİZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler. c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır. T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. f) Dinlediği/izlediği metnin içindeki bilgileri doğruluk, gerçeklik açısından karşılaştırır. T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur. T.D.2.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme a) Dinleme/izleme yapacağı ortamın uygunluğunu gözden geçirir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D4. Dostluk, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ARALIK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 15. Hafta: </div> <div> 15-19 Aralık </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">4. TEMA: OKUMA SERÜVENİMİZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme a) Dinleme/izleme sürecindeki hatalarını belirler. b) Dinlemesinde/izlemesinde belirlediği hatalarını düzeltir. T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar. d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır. T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme a) Dinlediklerini/izlediklerini ifade ederken ön bilgilerini kullanır. T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme a) Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar. c) Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder. ç) Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır. d) Günlük hayatta karşılaştığı bir olayla ilgili düşüncelerini açık ve anlaşılır cümlelerle ifade eder. e) Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır. g) Konuşmalarını jest ve mimiklerle destekler. ğ) Konuşmalarını desteklemek için beden dilini kullanır. h) Konuşma sürecinde beden dilini yerinde kullanır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D4. Dostluk, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ARALIK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 16. Hafta: </div> <div> 22-26 Aralık </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">4. TEMA: OKUMA SERÜVENİMİZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme a) Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler. c) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur. ç) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur. c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur. T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme b) Okuduğu metnin konusunu bulur. ç) Okuduğu metindeki içerik ve görsel (tablo, grafik, broşür gibi) arasındaki ilişkiyi belirler. T.O.2.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme b) Okuma yapacağı ortamın fiziksel özelliklerini dikkate alarak okur.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D4. Dostluk, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ARALIK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 17. Hafta: </div> <div> 29 Aralık- 02 Ocak </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">4. TEMA: OKUMA SERÜVENİMİZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar. T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme f) Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır. T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar. c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır. e) Kısaltmaları kuralına uygun yazar. T.Y.2.5. Yazma sürecini değerlendirebilme a) Yazılarında hatalarını bulur. b) Yazılarında belirlediği hataları düzeltir. c) Yazılarındaki uygun davranışları sonraki yazılarına aktarır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D4. Dostluk, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> OCAK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 18. Hafta: </div> <div> 05-09 Ocak </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">5. TEMA: YETENEKLERİMİZİ TANIYORUZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler. c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır. T.D.2.2. Dinledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme a) Dinlediği/izlediği metindeki olayları belirler. b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur. c) Dinlediği/izlediği farklı metinlerdeki iletilerin benzerlik ve farklılıklarını belirler. T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar. d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır. f) Belirlenen bir konuda konuşma planı hazırlar.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Enerji Tasarrufu Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> OCAK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 19. Hafta: </div> <div> 12-16 Ocak </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Etkinlik Haftası</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Etkinlik Haftası</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Etkinlik Haftası</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> OCAK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 20. Hafta: </div> <div> 19-23 Ocak </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Yarıyıl Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Yarıyıl Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Yarıyıl Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> OCAK </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 21. Hafta: </div> <div> 26-30 Ocak </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Yarıyıl Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Yarıyıl Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Yarıyıl Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ŞUBAT </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 22. Hafta: </div> <div> 02-06 Şubat </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">5. TEMA: YETENEKLERİMİZİ TANIYORUZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.2. Okumaları ile ilgili anlam oluşturabilme b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur. c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur. T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme b) Okuduğu metnin konusunu bulur. c) Okuduğu metindeki iletilerin benzerlik ve/veya farklılıklarını belirler. T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar. b) Verilen bir yazma görevini belirlediği yazı türüne göre yazar. c) Yazışmalarını selamlaşma ve hitap ifadeleriyle başlatır. ç) Yazışmalarını uygun ifadeleri kullanarak sonlandırır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ŞUBAT </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 23. Hafta: </div> <div> 09-13 Şubat </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">5. TEMA: YETENEKLERİMİZİ TANIYORUZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme f) Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır. g) Dinlediği/izlediği veya okuduğu bir metindeki olayları oluş sırasına göre kendi ifadeleriyle yazar. T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar. c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır. ğ) Yazılarında noktalama işaretlerini (nokta, kesme işareti, virgül, iki nokta, ünlem, tırnak işareti, soru işareti, kısa çizgi) kuralına uygun kullanır. T.Y.2.4. Yazma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme a) Yazma yapacağı ortamın uygunluğunu gözden geçirir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ŞUBAT </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 24. Hafta: </div> <div> 16-20 Şubat </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">6. TEMA: MUCİT ÇOCUK</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler. c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır. T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. c) Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların öncesi hakkında tahminde bulunur. ç) Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların sonrası hakkında tahminde bulunur. T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur. ç) Dinlediğindeki/izlediğindeki söylem ve görsel arasındaki ilişkiyi belirler. T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar. d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> ŞUBAT </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 25. Hafta: </div> <div> 23-27 Şubat </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">6. TEMA: MUCİT ÇOCUK</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme d) Konuşmalarında zıt anlamlı sözcükleri kullanır. T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme a) Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar. c) Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder. ç) Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır. e) Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır. f) Konuşmalarında bağlama ögelerini (ile, ve, ama, çünkü) doğru kullanır. T.K.2.4. Konuşma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme a) Konuşma yapacağı ortamın uygunluğunu gözden geçirir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Vergi Haftası, Yeşilay Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MART </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 26. Hafta: </div> <div> 02-06 Mart </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">6. TEMA: MUCİT ÇOCUK</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme a) Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler. c) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur. ç) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur. c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur. ç) Okuduğu metindeki verilerden yararlanarak içeriğe uygun çıkarımlar yapar. T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme b) Okuduğu metnin konusunu bulur.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Girişimcilik Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MART </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 27. Hafta: </div> <div> 09-13 Mart </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">6. TEMA: MUCİT ÇOCUK</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar. T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme d) Yazılarında kişi ve nesneleri benzerlik ve/veya farklılık bakımından karşılaştırır. e) Verilen görsellerden hareketle karakterleri veya nesneleri benzer özelliklerine göre sınıflandırarak yazar. f) Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır. T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar. c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D14. Saygı, D16. Sorumluluk </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MART </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 28. Hafta: </div> <div> 16-20 Mart </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">2. Dönem Ara Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">2. Dönem Ara Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">2. Dönem Ara Tatili</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MART </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 29. Hafta: </div> <div> 23-27 Mart </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">7. TEMA: KÜLTÜR HAZİNEMİZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler. c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır. T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. d) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki iletilerden ilgi alanına uygun çıkarımlar yapar. e) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki iletileri doğruluk, gerçeklik açısından ön bilgileriyle karşılaştırır. T.D.2.3. Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur. T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme a) Konunun özelliğine göre konuşma üslubunu belirler. ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar. d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), B1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MART </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 30. Hafta: </div> <div> 30 Mart- 03 Nisan </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">7. TEMA: KÜLTÜR HAZİNEMİZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme f) Dinlediği/izlediği bir olaydaki veya okuduğu bir metindeki görüşlere katılıp katılmadığını nedenleriyle ifade eder. g) Konuşmalarında benzetmelere yer verir. T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme a) Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar. c) Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder. ç) Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır. e) Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır. T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme a) Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler. c) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur. ç) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), B1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> NISAN </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 31. Hafta: </div> <div> 06-10 Nisan </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">7. TEMA: KÜLTÜR HAZİNEMİZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur. c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur. T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme b) Okuduğu metnin konusunu bulur. T.O.2.5. Okuma sürecini değerlendirebilme a) Okuma sürecindeki hatalarını belirler. b) Okuma sürecinde belirlediği hatalarını düzeltir. c) Okuma sürecindeki olumlu davranışlarını sonraki okumalarına aktarır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), B1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> NISAN </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 32. Hafta: </div> <div> 13-17 Nisan </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">7. TEMA: KÜLTÜR HAZİNEMİZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar. T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme ğ) Basit yönergeler yazar. h) Dinlediği/izlediği veya okuduğu bir metindeki görüşlere katılıp katılmadığını nedenleriyle yazar. T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar. c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), B1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Turizm Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> NISAN </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 33. Hafta: </div> <div> 20-24 Nisan </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">8. TEMA: HAKLARIMIZI BİLİYORUZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler. c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır. T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. g) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki farklı nesne ve karakterleri özelliklerine göre sınıflandırır. T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur.  T.D.2.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme a) Dinleme/izleme sürecindeki hatalarını belirler.  b) Dinlemesinde/izlemesinde belirlediği hataları düzeltir. c) Dinlemesindeki/izlemesindeki uygun davranışlarını sonraki dinlemelerine aktarır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), B1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> NISAN </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 34. Hafta: </div> <div> 27 Nisan- 01 Mayıs </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">8. TEMA: HAKLARIMIZI BİLİYORUZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme b) Konuşma türüne göre konuşmasını belirler. ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar. d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır. T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme a) Dinlediklerini/izlediklerini ifade ederken ön bilgilerini kullanır. T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme a) Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar. c) Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder. ç) Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır. e) Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır. T.K.2.5. Konuşma sürecini değerlendirebilme a) Konuşmasında fark ettiği hataları düzeltir. b) Konuşmasındaki olumlu davranışları fark eder. c) Konuşmasındaki olumlu davranışları sonraki konuşmalarına aktarır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), B1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Kût'ül Amâre Zaferi </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MAYIS </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 35. Hafta: </div> <div> 04-08 Mayıs </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">8. TEMA: HAKLARIMIZI BİLİYORUZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme a) Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler. c) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur. ç) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur. c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur. T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme b) Okuduğu metnin konusunu bulur. T.O.2.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme a) Okuduğu ortamın okumasına etkisini açıklar.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), B1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MAYIS </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 36. Hafta: </div> <div> 11-15 Mayıs </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">8. TEMA: HAKLARIMIZI BİLİYORUZ</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Bu temadaki etkinlikler ve metinler aracılığı ile dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma becerisine ait öğrenme çıktılarının kazandırılması beklenmektedir.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> T.O.2.5. Okuma sürecini değerlendirebilme c) Okuma sürecindeki olumlu davranışlarını sonraki okumalarına aktarır. T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar. d) Belirlenen bir konuda yazma planı hazırlar. T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme f) Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır. ı) İstek ve önerilerini yazarak (tebrik, mektup ve anlık ileti) ifade eder. j) Görsellerle destekleyerek oluşturduğu e-posta, mektup, anlık ileti türlerindeki yazılarını sunar. T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme a) Hedef kitle ve konunun özelliğine göre hazırladığı plana uygun yazar. b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar. c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır.</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık Becerisi), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi), B1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma Becerisi), SDB2.1. İletişim, SDB3.1. Uyum </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> D7. Estetik, D14. Saygı </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MAYIS </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 37. Hafta: </div> <div> 18-22 Mayıs </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> MAYIS </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 38. Hafta: </div> <div> 25-29 Mayıs </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Etik Günü, İstanbul'un Fethi </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> HAZIRAN </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 39. Hafta: </div> <div> 01-05 Haziran </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> HAZIRAN </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 40. Hafta: </div> <div> 08-12 Haziran </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> HAZIRAN </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 41. Hafta: </div> <div> 15-19 Haziran </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Okul Temelli Planlama</td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Etik Günü </td> </tr> <tr> <td style=" text-align: center; vertical-align:top;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; "> HAZIRAN </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;writing-mode: vertical-rl;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse; font-size:9pt;"> <div style="margin-bottom: 5px;"> 42. Hafta: </div> <div> 22-26 Haziran </div> </td> <td style=" text-align: center; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">10</td> <td style="text-align: center; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Etkinlik Haftası</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Etkinlik Haftası</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;">Etkinlik Haftası</td> <td style="text-align:left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"></td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" > </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> </td> <td style="text-align: left; vertical-align:top;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> Etik Günü </td> </tr> <tr> <td style="text-align: left; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" colspan="10"><b>ÖLÇME DEĞERLENDİRME :</b>Öğrenme çıktıları; gözlem formu, kontrol listesi, öz değerlendirme formu, çalışma kâğıdı, dereceli puanlama anahtarı, oyun temelli değerlendirme kullanılarak değerlendirilebilir. Okuduğunu ve dinlediğini anlama, yazma ve konuşma becerisini içine alan bir performans görevi verilebilir. Performans görevi analitik dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: left; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" colspan="10"><b>FARKLILAŞTIRMA :</b></td> </tr> <tr> <td style="text-align: left; vertical-align:middle;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;" colspan="10"><b>OKUL TEMELLİ PLANLAMA : </b></td> </tr> </tbody> </table> <p class="text-left"> <ul> <li>Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi, Talim ve Terbiye Kurulu'nun 23.05.2024 tarih ve 20 sayılı Kurul Kararı eki, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni, "M.E.B. 2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile Talim ve Terbiye Kurulu'nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki esas alınarak hazırlanmıştır.</li> <li>Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.</li> </ul> </p> </div> <div class="col-12" style="text-align: center; font-size:10px; margin-top:50px!important;"> <table style="width:100%; border: 1px solid rgb(227, 212, 212); border-collapse: collapse;"> <tbody> <tr> <td style="width:25%;border: 1px solid rgb(238, 225, 225);border-collapse: collapse;"> <p> ....................................... <br> Ders Öğretmeni</p> </td> <td style="width:25%;border: 1px solid rgb(238, 225, 225); border-collapse: collapse;"> <p>...................................... <br> Ders Öğretmeni</p> </td> <td style="width:25%;border: 1px solid rgb(238, 225, 225); border-collapse: collapse;"> <p>...................................... <br> Ders Öğretmeni</p> </td> <td style="width:25%;border: 1px solid rgb(238, 225, 225); border-collapse: collapse;"> <p>...................................... <br> Ders Öğretmeni</p> </td> </tr> </tbody> </table> </div> <div class="col-12 text-center mt-5" style="text-align: center; font-size:14px; margin-top:50px;"> <p>..../..../2025 <br> UYGUNDUR</p> <p>...................................... <br> Okul Müdürü </p> </div> </div> </div> </section>