|
EYLÜL
|
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 |
1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ |
İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları
Allah-Âlem İlişkisi
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.1.1. İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme |
: a) İslam düşüncesinde bilginin yerini ve kaynaklarını inceler.
: b) İslam düşüncesinde bilginin yeri ve kaynakları arasındaki ilişkiyi belirler.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim
|
D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Uluslararası Temiz Hava Günü
|
|
EYLÜL
|
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 |
1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ |
İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları
Allah-Âlem İlişkisi
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.1.1. İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme |
: a) İslam düşüncesinde bilginin yerini ve kaynaklarını inceler.
: b) İslam düşüncesinde bilginin yeri ve kaynakları arasındaki ilişkiyi belirler.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim
|
D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
|
|
EYLÜL
|
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 |
1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ |
İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları
Allah-Âlem İlişkisi
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.1.2. Allah-âlem ilişkisini tefekkür ederek sorgulayabilme |
: a) Allah-âlem ilişkisiyle ilgili merak ettiklerini tanımlar.
: b) Allah-âlem ilişkisini anlayabilmek için sorular sorar.
: c) Allah-âlem ilişkisi hakkında İslam’ın temel kaynaklarından bilgi toplar.
: ç) Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgileri değerlendirir.
: d) Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgilerden çıkarım yapar.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim
|
D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
|
|
EYLÜL
|
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 |
1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ |
İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları
Allah-Âlem İlişkisi
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.1.2. Allah-âlem ilişkisini tefekkür ederek sorgulayabilme |
: a) Allah-âlem ilişkisiyle ilgili merak ettiklerini tanımlar.
: b) Allah-âlem ilişkisini anlayabilmek için sorular sorar.
: c) Allah-âlem ilişkisi hakkında İslam’ın temel kaynaklarından bilgi toplar.
: ç) Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgileri değerlendirir.
: d) Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgilerden çıkarım yapar.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim
|
D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
|
|
EKIM
|
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 |
1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ |
İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları
Allah-Âlem İlişkisi
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.1.3. İsra suresi 36 ve Mülk suresi 23. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim
|
D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Ahilik Kültürü Haftası
|
|
EKIM
|
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 |
1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ |
İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları
Allah-Âlem İlişkisi
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.1.3. İsra suresi 36 ve Mülk suresi 23. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim
|
D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
|
|
EKIM
|
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 |
1. ÜNİTE: İSLAM’DA VARLIK VE BİLGİ |
İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları
Allah-Âlem İlişkisi
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.1.3. İsra suresi 36 ve Mülk suresi 23. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim
|
D10. Mütevazılık, D16. Sorumluluk
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
|
|
EKIM
|
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 |
2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK |
Allah’ın Varlığının Delilleri
Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.2.1. Allah’ın (cc) varlığının delilleri üzerine akıl yürütebilme |
: a) Allah’ın (cc) varlığının delilleriyle ilgili öğrendiklerinden hareketle gözlemler yapar.
: b) Varlıklar arasındaki örüntüleri bulur.
: c) Varlıklar hakkında yaptığı gözlemler ve bulduğu örüntüler üzerinden genellemeler yapar.
|
SDB2.1. İletişim
|
D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Cumhuriyet Bayramı
|
|
KASIM
|
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 |
2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK |
Allah’ın Varlığının Delilleri
Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.2.1. Allah’ın (cc) varlığının delilleri üzerine akıl yürütebilme |
: a) Allah’ın (cc) varlığının delilleriyle ilgili öğrendiklerinden hareketle gözlemler yapar.
: b) Varlıklar arasındaki örüntüleri bulur.
: c) Varlıklar hakkında yaptığı gözlemler ve bulduğu örüntüler üzerinden genellemeler yapar.
|
SDB2.1. İletişim
|
D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
|
|
KASIM
|
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
|
|
KASIM
|
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 |
2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK |
Allah’ın Varlığının Delilleri
Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.2.2. Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını hayata yansıması bakımından sentezleyebilme |
: a) Ayet ve hadislerden hareketle Allah’ın (cc) isim ve sıfatlarını inceler.
: b) Allah’ın (cc) isimleri ve sıfatları arasında ilişki kurar.
: c) Allah’ın (cc) isimlerinden ve sıfatlarından hareketle Allah (cc) hakkında bütüncül bir bakış açısı oluşturur.
|
SDB2.1. İletişim
|
D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
|
|
KASIM
|
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 |
2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK |
Allah’ın Varlığının Delilleri
Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.2.2. Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını hayata yansıması bakımından sentezleyebilme |
: a) Ayet ve hadislerden hareketle Allah’ın (cc) isim ve sıfatlarını inceler.
: b) Allah’ın (cc) isimleri ve sıfatları arasında ilişki kurar.
: c) Allah’ın (cc) isimlerinden ve sıfatlarından hareketle Allah (cc) hakkında bütüncül bir bakış açısı oluşturur.
|
SDB2.1. İletişim
|
D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
|
|
ARALIK
|
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 |
2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK |
Allah’ın Varlığının Delilleri
Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB2.1. İletişim
|
D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
|
|
ARALIK
|
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 |
2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK |
Allah’ın Varlığının Delilleri
Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB2.1. İletişim
|
D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
|
|
ARALIK
|
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 |
2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK |
Allah’ın Varlığının Delilleri
Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB2.1. İletişim
|
D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
|
|
ARALIK
|
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 |
2. ÜNİTE: ALLAH’I TANIMAK |
Allah’ın Varlığının Delilleri
Allah’ı İsim ve Sıfatlarıyla Tanımak
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB2.1. İletişim
|
D11. Özgürlük, D14. Saygı, D15. Sevgi
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
|
|
ARALIK
|
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 |
3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI |
İslam’ın Tevhit İlkesi
İslam’da Adalet ve Eşitlik
İslam ve Barış
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.3.1. İslam’ın evrensel mesajlarından biri olan tevhit ilkesi hakkında bilgi toplayabilme |
: a) İslam’da tevhit ilkesi hakkında bilgiye ulaşmak için kullanacağı kaynakları araştırır.
: b) Belirlediği kaynaklardan İslam’da tevhit ilkesi hakkında bilgileri bulur.
: c) İslam’da tevhit ilkesi hakkında elde ettiği bilgileri ayet ve hadisler ışığında doğrular.
: ç) İslam’da tevhit ilkesi hakkında elde ettiği bilgileri kaydeder.
|
SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
|
|
OCAK
|
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 |
3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI |
İslam’ın Tevhit İlkesi
İslam’da Adalet ve Eşitlik
İslam ve Barış
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.3.2. İslam’ın adalet ve eşitlik ilkeleri arasındaki ilişkiyi sentezleyebilme |
: a) İslam’ın adalet ve eşitlik kavramlarını araştırır.
: b) İslam’ın adalet ve eşitlik kavramları arasında ilişki kurar.
: c) İslam’ın adalet ve eşitlik kavramlarını birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.
|
SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Enerji Tasarrufu Haftası
|
|
OCAK
|
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 |
3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI |
İslam’ın Tevhit İlkesi
İslam’da Adalet ve Eşitlik
İslam ve Barış
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
|
|
ŞUBAT
|
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 |
3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI |
İslam’ın Tevhit İlkesi
İslam’da Adalet ve Eşitlik
İslam ve Barış
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
|
|
ŞUBAT
|
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 |
3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI |
İslam’ın Tevhit İlkesi
İslam’da Adalet ve Eşitlik
İslam ve Barış
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
|
|
ŞUBAT
|
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 |
3. ÜNİTE: İSLAM’IN EVRENSEL MESAJLARI |
İslam’ın Tevhit İlkesi
İslam’da Adalet ve Eşitlik
İslam ve Barış
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.1 Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D1. Adalet, D11. Özgürlük, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
|
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
|
|
MART
|
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 |
4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ |
İnsan, Çevre ve Ahlak
Teknoloji ve Ahlak
Çevre ve Teknoloji
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.4.1. İnsan, çevre ve ahlak arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme |
: a) İnsan, çevre ve ahlak arasındaki ilişkiyi inceler.
: b) Çevreye karşı ahlaki sorumluluklarını bağlamından koparmadan kendi yaşantısı için anlamlı hâle getirir.
: c) İnsan ve çevre arasındaki ilişkiyi nesnel bir biçimde ifade eder.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı
|
Girişimcilik Haftası
|
|
MART
|
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 |
4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ |
İnsan, Çevre ve Ahlak
Teknoloji ve Ahlak
Çevre ve Teknoloji
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.4.2. Teknoloji ve ahlak ilişkisini çözümleyebilme |
: a) Teknoloji ve ahlakla ilgili unsurları araştırır.
: b) Teknoloji ve ahlakla ilgili unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı
|
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
|
|
MART
|
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
|
|
MART
|
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 |
4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ |
İnsan, Çevre ve Ahlak
Teknoloji ve Ahlak
Çevre ve Teknoloji
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.4.3. Çevre ve teknoloji ilişkisini özetleyebilme |
: a) Çevre ve teknoloji ilişkisi ile ilgili çözümleme yapar.
: b) Çevre ve teknoloji arasındaki ilişkileri sınıflandırır.
: c) Çevre ve teknoloji ilişkisini açıklar.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı
|
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
|
|
MART
|
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 |
4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ |
İnsan, Çevre ve Ahlak
Teknoloji ve Ahlak
Çevre ve Teknoloji
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.4.4. Rum suresi 41. ayetin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayette geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayette verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
|
|
NISAN
|
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 |
4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ |
İnsan, Çevre ve Ahlak
Teknoloji ve Ahlak
Çevre ve Teknoloji
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.4.4. Rum suresi 41. ayetin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayette geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayette verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
|
|
NISAN
|
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 |
4. ÜNİTE: DİN, ÇEVRE VE TEKNOLOJİ |
İnsan, Çevre ve Ahlak
Teknoloji ve Ahlak
Çevre ve Teknoloji
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.4.4. Rum suresi 41. ayetin mesajlarını özetleyebilme |
: a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayette geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayette verilen mesajları açıklar.
|
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D5. Duyarlılık, D8. Mahremiyet, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D17. Tasarruf, D18. Temizlik
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı
|
Turizm Haftası
|
|
NISAN
|
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 |
5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR |
Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri
İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.5.1. Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerini sentezleyebilme |
: a) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerinin neler olduğunu belirler.
: b) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleri arasında ilişki kurar.
: c) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleriyle ilgili bütünsel bakış açısına ulaşır.
|
SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D14. Saygı
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
|
|
NISAN
|
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 |
5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR |
Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri
İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.5.1. Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerini sentezleyebilme |
: a) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerinin neler olduğunu belirler.
: b) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleri arasında ilişki kurar.
: c) Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleriyle ilgili bütünsel bakış açısına ulaşır.
|
SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D14. Saygı
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı
|
Kût'ül Amâre Zaferi
|
|
MAYIS
|
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 |
5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR |
Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri
İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.5.2. İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumları karşılaştırabilme |
: a) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerini ve konu ile ilgili temel kavramları açıklar.
: b) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler.
: c) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler.
|
SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D14. Saygı
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
|
|
MAYIS
|
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 |
5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR |
Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri
İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.5.2. İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumları karşılaştırabilme |
: a) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerini ve konu ile ilgili temel kavramları açıklar.
: b) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler.
: c) İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler.
|
SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D14. Saygı
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
|
|
MAYIS
|
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 |
5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR |
Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri
İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.5.3. Hucurat suresi 13. ayetin mesajını özetleyebilme |
: a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayette geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayette verilen mesajları açıklar.
|
SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D14. Saygı
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
|
|
MAYIS
|
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 |
5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR |
Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri
İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.5.3. Hucurat suresi 13. ayetin mesajını özetleyebilme |
: a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayette geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayette verilen mesajları açıklar.
|
SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D14. Saygı
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı
|
Etik Günü, İstanbul'un Fethi
|
|
HAZIRAN
|
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 |
5. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE İTİKADİ-SİYASİ VE FIKHİ YORUMLAR |
Dinî Yorum Farklılıklarının Sebepleri
İslam Düşüncesinde İtikadi-Siyasi ve Fıkhi Yorumlar
Kur’an’dan Mesajlar |
DKAB.10.5.3. Hucurat suresi 13. ayetin mesajını özetleyebilme |
: a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
: b) Ayette geçen konuları sınıflandırır.
: c) Ayette verilen mesajları açıklar. |
SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık
|
D14. Saygı
|
OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
|
|
HAZIRAN
|
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
|
|
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
|
|
HAZIRAN
|
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
Okul Temelli Planlama |
|
|
|
Etik Günü
|
|
HAZIRAN
|
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
Etik Günü
|
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :Öğrenme çıktıları; açık uçlu sorular, kavram haritası, çalışma yaprağı, dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir.
Allah-âlem ilişkisiyle ilgili bir deneme yazma, performans görevi olarak verilebilir. Bu performans görevi “bilgi toplama, inceleme, yorumlama, dil ve anlatım kurallarına uyma” ölçütlerine göre dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu ile değerlendirilebilir.
Sonuç değerlendirmede performans görevleri kullanılabileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir. |
| FARKLILAŞTIRMA :ZENGİNLEŞTİRME : Allah-âlem ilişkisini inceleyen bazı makalelerin okunması sağlanıp bu makalelerin özetlenmesi istenebilir. Özetlenen makalelerden elde edilen veriler afiş şeklinde tasarlanıp öğrenciler tarafından sınıfta sergilenebilir. DESTEKLEME : Görsel ve interaktif materyaller kullanılarak İslam düşüncesinde bilgi kuramı ve bilginin kaynaklarının anlaşılması kolaylaştırılır. Örneğin vahiy, akıl ve beş duyunun nasıl bilgi kaynağı olduğunu açıklayan animasyonlar veya şemalar hazırlanır.
Allah-âlem ilişkisini ve Kur’an-ı Kerim’deki mesajları anlamalarını sağlamak için öğrencilere kısa, öz ve anlaşılır açıklamalar yapılır. Bu konularda örnek olay incelemeleri veya hikâye anlatımı gibi yöntemler kullanılır. Derste grup çalışmaları ve tartışmalar düzenlenerek öğrencilerin birbirlerinden öğrenmeleri teşvik edilir ve sınıf içi etkileşim artırılır. |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : |